四年级英语（北京版）-UNIT FIVE IS MAY DAY A HOLIDAY？（3）-1教案.docxVIP

教学基本信息 学科 英语 年级 四年级 单元 第五单元 课时 第三课时 授课教师 学校 区指导教师 单位 教材版本 北京版 授课时间 单元整体思路 单元教学目标 1.能够理解、朗读对话内容，并尝试转述。 2.能听懂、认读关于节日及相关活动的词汇和短语，并运用简单的语句与他人就节日的话题进行交流。 3.能根据拼读规律，拼读含有字母f，发音/f/的词汇。 4.能够利用思维导图，根据节日特点，简单介绍自己的计划或安排。 5.能够理解绘本内容，了解中国传统节日的风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。在学习中国传统节日及文化的基础上，学习世界公共节日，开阔视野。 第三课时教学目标及重难点 教学目标： 本节课结束后， 1.能准确理解、朗读课文。 2.听懂、会说、认读单词和词组：the Dragon Boat Festival, special, in many places, have dragon boat races, relatives, lantern show等。 3.能在特定情境中，运用“What’s special about this day?” “In many places people eat zongzi.”等句型，就中国传统节日习俗进行简单交流。 4.重点了解中国传统节日——端午节及其传统习俗，感受中国传统文化。 教学重点： 1.准确理解、朗读课文。 2.句型“What