小学语文教研计划2012年2月.docxVIP

语文教研工作计划 ——2011-2012学年度第二学期邹城市东滩矿小学语文教研组 本学期，我校小学语文教学工作以新课程标准和课程改革为导向，以深化 课堂教学改革和提高教师队伍素质为重点，以邹城市教育局教研室工作计划和 我校小学教导处工作计划为指导，进一步夯实基础，注重积累，扩大视野，培 养能力，为学生的终身发展奠定基础。具体计划如下： 一、 落实教材目标，把握学段特点 一二年级要着重做好端正读写姿势，落实好识字写字教学。一年级抓好铅 笔字的起步，二年级抓好铅笔字的巩固和提高；三四年级要做好预习、上课、 作业、课外阅读等习惯的培养；五年级做好学习规范、学习能力等方面的教育。 教材中的课文要少讲、精讲，重在培养学生的质疑习惯和合作学习习惯；除教 材要求背诵的诗文、段落积累外，同组教师要共同规划出教材中的其它优美段 落让学生背诵积累。 二、 打造高效课堂，提高教学质量 教师要认真备课，上课，注重现代化手段的运用，倡导同课异构，同课多 轮。教材中的课文要做到少讲、精讲，倡导自主、合作、探究的学习方式。课 堂上做到四讲四不讲：即重点、难点、疑点、盲点要讲；易懂的知识不讲，自 主学会的知识不讲，合作能够解决的知识不讲，重复的知识不讲。注重开发学 生的智力，多方位、多角度培养学生的能力，确实把时间、能力、自曲还给学 生。 三、 坚持集体备课，实施资源共享 坚持每个单元集体备课一次，年级教研组长