微课中期报告x.pdfVIP

《微课在初中英语教学中的应用研究》 中期研究报告 一、课题简介 2013 年，微课概念在教育界受到广大同行的高度认可和一致追捧。同年， 教育部教育管理信息中心举办全国性的微课大赛， “微课热”继续升温，教学资 源建设的新变革在悄然地爆发。 本课题将紧紧围绕微课的设计、 制作及具体应用 等问题，通过学习、思考、讨论、交流、实践等方法，探索将微课与传统课堂相 结合的可行性办法，最终提高学生的学习兴趣，提高英语课堂效率。 课题界定： 微课其实就是结合英语课本中的内容与教学目标，利用视频记录教学过程， 重点指向某一单元， 某个重难点的教学资源理念， 让视频教学成为载体， 以多媒 体的教学形式给学生播放，通过这样简短、完整、有效的教学方式，给学生带来 学习英语的兴趣。 研究目标 通过研究， 初步建成我校各年级段的微课的视频资源库。 通过研究， 提高教 师的教学研究能力、 信息