小学-数学-人教版(2014秋)-人教版一上第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷3.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版一上第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷3 一、看图写数. 1、看图写数. 二、做一做，填一填. 2、按顺序填数. 3、照样子，填一填. 4、在横线上选填0~5之间的数. ______＞4 ______＜1 ______＜3 4＞______ 5、在横线里填上“+”或“-”. 1______4=5 4______1=3 3______3=0 2______2=4 0______1=1 2______1=3 2______3=5 5______4=1 6、赛车. （1）一共有______只小动物参加比赛. （2）排在第一的是______号车，排在第四的是______号车. （3）1号车的前面有______辆车，后面有______辆车. 三、数一数，比一比. 7、 8、比一比，填一填. 比少______只，比多______只. 四、计算题. 9、夺红旗. 五、按要求做一做. 10、看数涂色，再排一排. _____＞_____＞_____＞_____＞_____＞_____ 11、画，和同样多. 12、 （1）把左边的3只小鸭圈起来. （2）从右边数，给第4只小鸭涂上颜色. （3）从左边数的第2只小鸭要离开队伍了，还剩下______只小鸭. 13、用自己的方式表示下面算式的意思. （1）4+1= （2）5-2= 六、连一连. 14、帮小动物找家. 七、仔细看一看，再列式计算. 15、看图列式计算. ______=______ 16、看图列式计算. ______=______ 17、看图列式计算. ______=______ 18、看图列式计算. ______=______ 八、解决问题. 19、下面哪种方法能使两个鱼缸的鱼同样多？ （1）从右边鱼缸拿走1条鱼； （2）放1条鱼到左边鱼缸； （3）从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸. 20、把5个分给成成和元元两位小朋友，分一分. （1）成成和元元能分得同样多吗？ （2）如果让你分，你会怎样分？写一写. 21、一共有多少个小朋友在比赛跑步？ 从前往后数，状状跑第3，从后往前数，状状也跑第3. ______+______=______（个） 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】；；；； 【分析】此题考查的是1~5的认识. 【解答】数一数，第一幅图中的个数是2，第二幅图中的个数是5，第三幅图中的个数是3，第四幅图中的个数是1，第五幅图中的个数是4.写数见答案. 2、【答案】0 1 3 4 5 4 1 0 【分析】此题考查的是5以内数的认识. 【解答】5以内的数是0、1、2、3、4、5，所以（1）；（2）.故此题的答案是0，1，3，4，5，4，1，0. 3、【答案】2 2 5 1 【分析】此题考查的是分与合. 【解答】2可以分成1和1；3可以分成1和2；4可以分成2和2；5可以分成2和3，所以2和3合起来是5；5可以分成1和4.故此题的答案是2，2，5，1. 4、【答案】5；0；2（或0、1）；3（或0、1、2） 【分析】此题考查的是整数大小的比较. 【解答】0~5之间的数为0、1、2、3、4、5，所以5＞4；0＜1；2（或0、1）＜3；4＞3（或0、1、2）.故此题的答案是5；0；2（或0、1）；3（或0、1、2）. 5、【答案】+ - - + + + + - 【分析】此题考查的是5以内的加、减法. 【解答】1+4=5，4-1=3，3-3=0，2+2=4，0+1=1，2+1=3，2+3=5，5-4=1.故此题的答案是+，-，-，+，+，+，+，-. 6、【答案】5 3 2 2 2 【分析】此题考查的是数数和认识“第几”. 【解答】由图可知，（1）一共有5只小动物参加比赛；（2）排在第一的是3号车，排在第四的是2号车；（3）1号车的前面有2辆车，后面有2辆车.故此题的答案是5，3，2，2，2. 7、【答案】3 = 3 4 ＞ 3 4 ＜ 5 【分析】此题考查的是数数和整数的大小比较. 【解答】（1）左边有3个梨，右边有3个梨，3=3；（2）左边有4支笔，右边有3支笔，4＞3；（3）左边有4条鱼，右边有5条鱼，4＜5.故此题的答案是3，=，3，4，＞，3，4，＜，5. 8、【答案】2 2 【分析】此题考查的是用一一对应的方法比较大小. 【解答】把和一一对应，有剩余，剩余了2只，所以比多2只，比少2只.故此题的答案是2，2. 9、【答案】2 4 4 4 1 5 2 5