(完整版)班主任网络培训心得体会.docVIP

班主任网络培训小结 李慧颖 本学期我参加了江苏省举办的班主任网络培训班， 专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识， 学到了一系列科学、 优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。 培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、 掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、 积累了班级管理的妙招、 明白了学校安全工作的重要。 培训时间虽然短暂， 但我的内心却充盈着沉甸甸的收获： 一 、充分认识到了班主任工作的重要性 通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班 级各项工作的管理者、 协调者，更是学生成长的引路人和激励者， 是学生学习效 仿的榜样。同时中职学校的班主任工作面临许多新问题、 新挑战。经济社会的深 刻变化、教育改革的不断深化对中职班主任工作提出了更高的要求， 迫切需要制 定更加有效的政策，保障和鼓励中职教师愿意做班主任，努力做好班主任工作； 迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。 二、坚定了做班主任的信念 人们常说：“为人师表，身教重于言教 ”榜样的力量是无穷的。 通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响， 不良形象对学生的思想有消极的影响。 因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。 我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、 良好行为习惯的形成。 所以，在工作之初就要注重自身的形象。 教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。要求学生努力学习，首先自己就要努力学习给学生看， 对自己所教学科要掌握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是传授这些知识， 而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识， 讲课要有新意。 一位优秀的班主任心中要有一 种永不衰竭的求知欲望， 像一个永不疲倦的探 家， 未知充 渴望， 要不断吸取新信息、新知 、新理 ，不断充 自己，完善自己的知 构。 在今后的工作中，我 要 努力，不能停滞不前，不 足于 状，要 真 教育的得与失， 并虚心向身 的 秀教 学 ， 注重教育教学 的交流，学 ，要 身学 ， 大学 范 ，拓 教育 野，使自己不断 步，并 自 己的独特教学 格， 造出与众不同的教育方法。 我 携手共 ，共同成 ， 了握在我 手中的每一棵生命的幼苗， 了我 神圣的教育事 ，生命不止， 斗不息。在参加班主任培 中，我 学 、 思考。由原来的逃避，到敢于面 自己的不足，到后来 极思考自我超越的 法，有一种“豁然开朗”的感 。三、 一步明确了今后的 展方向 “教育 念决定了教育行 ” ，先 的理念指引着方向，但它与 之 确 存在着差距：理念告 我 ，要尊重善待学生，要承 差异，可 是有 秀的生源就有 秀的成 ； 理念告 我 有 新能力， 可 是 了成 忙碌的我 常常是“坐井 天” ；理念告 我 要做学生心理的保健者，可 是我 因工作 力大而常常情 失控在培 交流平台上， 也是我 探 最多的一个 ！我 借助网 ，一起思考、一起探索、一起 着 出了最佳答案：不要因 而 害自己， 只要心中有法， 任何事情逾越了法律的底 ， 任何 都会 成了 害； 自己打 自己局限我 自身 展的往往是我 自己的弱点： 惰、不思 取，就会落后；不 听意 ，就会抱残守缺；班主任 “ 短 ”，就会 生乱班 ?? 所以一个人要 展，就必 “弥 自己最短的那 木板 ”；要探索自己的特色。不盲目地听从 家的 ， 要 极地去探索、 去 践，把班主任工作做出自己的特色！