人教版八年级上册 数学 教案 13.2作轴对称图形.docxVIP

PAGE 第 PAGE 4页，共 NUMPAGES 4页 《13．2 画轴对称图形》教学设计 （第1课时） 一、 教学内容地位及分析 1．内容 本节主要内容是画轴对称图形，要求学生认识轴对称变换的特征． 2．分析 本节课是在学生掌握了“轴对称定义及性质”、“垂直平分线性质及画法”的基础上进行学习的。因为前面有了坚实的理论基础，所以学生能够更好的理解轴对称变换的性质，从而顺利的掌握作轴对称图形的方法。同时，本节课的学习是后续解决极值类问题、用坐标表示轴对称和研究等腰三角形必备的基础。因此本节课的知识起到了承前起后的作用． 二、 教学目标及分析 1．目标 （1）理解图形轴对称变换的性质． （2）能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形． （3）灵活运用轴对称变换设计图案．提高学生的审美观，学会欣赏，并从中感悟数学的美和实际应用价值． 重点：画轴对称图形． 难点：利用轴对称进行简单的图案设计． 2．分析 采用“操作──体验──理解”的教学方法，让学生体会概念的内涵，发表自己的观点． 三、 教学问题及诊断分析 学生对轴对称图形是通过怎样的变换得来的还不清楚，分不清轴对称与其他对称的区别． 关键：把握好两点：一是轴对称变换前后两个图形全等， 二是对应点连线被对称轴垂直平分． 四、信息技术及使用条件 多媒体、直尺、圆规