人教版数学八年级上册导学案：14.3.1提公因式法因式分解.docVIP

14.3.1因式分解（提公因式法） 学习目标： 1.了解因式分解、公因式的概念． 2.会用提公因式法分解因式． 3.了解因式分解与整式乘法的关系． 4.在探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法． 重点: 会用提公因式法分解因式． 难点：如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式 预习案 阅读课本的基础知识，理解提公因式法分解因式。 教材助读 1、思考下列问题： 什么是因式分解？什么是公因式？ 2.下列由左到右的变形中哪些是因式分解？哪些不是？ （1）12x2y =4x ?3xy (2)(x+2)（x-2）=x2-4 (3) x2+2x-3=(x+3)(x-1) (4)2x2-3x+1=x(2x-3)+1 探究案 探究点一：因式分解与整式乘法的关系： 是相反方向的变形． 如： (a＋b)(a－b)a2－b2. 即多项式乘以多项式或单项式乘以多项式是“积化和”，而 因式分解则是“和化积”，故可以用整式乘法来检验因式分解的正确性． 【例1】 下列由左边到右边的变形中，是因式分解的是(　　)． A．a(x＋y)＝ax＋ay B．y2－4y＋4＝y(y－4)＋4 C．10a2－5a＝5a(2a－1) D．y2－16＋y＝(y＋4)(y－4)＋y 探究点二：公因式 (1)定义：多项式的各项中都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式． (2)确定多项式的公因式的方法 确定一个多项式的公因式时，要对数字系数和字母分别进行考虑，确定公因式时：一看系数，二看字母，三看指数，四看符号． 【例2】 把多项式6a3b2－3a2b2－12a2b3分解因式时，应提取的公因式是(　　)． A．3a2b B．3ab2 C．3a3b3 D．3a2b2 探究点三：提公因式 【例3】 用提公因式法分解因式： (1) 8a3b2-12ab3c (2)12x2y－18xy2－24x3y3； (3)－27a2b＋9ab2－18ab； (4) 2a（b+c）-3（b+c） （5）2x(a－2b)－4y(2b－a)－6z(a－2b)． 拓展提升 计算5×34+24×32+63×32 当堂检测 1、下列变形中，哪些是因式分解？哪些不是？为什么？(1)x2-3x+1=x(x-3)+1 (2)(m＋n)(a＋b)＋(m＋n)(x＋y)＝(m＋n)(a＋b＋x＋y)；(3)2m(m-n)=2m2-2mn (4)4x2-4x+1=(2x-1)2 2、分解因式 （1）3mx-6my （2）x2y+xy2 （3）3x2-6xy+x　 （4）-24x3 –12x2 +28x （5）12xyz-9x2y2 （6）2a(y-z)-3b(z-y) 3、先分解因式，再求值：4a2(x+7)-3(x+7)，其中a=-5,x=3