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小学生阅读情况调查报告 小学生阅读情况调查报告 【内容导航】第 1 页：小学生阅读情况调查报告第 2 页：小学生阅 【内容导航】第 1 页：小学生阅读情况调查报告第 2 页：小学生阅 读情况调查问卷 读情况调查问卷 调查对象： 调查对象： 本次问卷调查选取了三、四、五、六年级的学生。 本次问卷调查选取了三、四、五、六年级的学生。 调查时间： 调查时间： 20XX 年 10 月 20XX 年 10 月 调查结果分析： 调查结果分析： 本次调查共发放问卷 XXX 份，回收XXX 份，对收上来的学生问 本次调查共发放问卷 XXX 份，回收XXX 份，对收上来的学生问 卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果情况分析归纳如下： 卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果情况分析归纳如下： 1、对阅读价值的认识不足 1、对阅读价值的认识不足 大量的阅读可以为学生提供良好的知识背景，促进其个性的健 大量的阅读可以为学生提供良好的知识背景，促进其个性的健 康发展。但是一些学生和家长，甚至是部分老师对此的认识却有所 康发展。但是一些学生和家长，甚至是部分老师对此的