领导讲话稿拔高的技巧.pdfVIP

怎样提升领导讲话稿的高度 领导讲话是履行领导职能、实施领导活动的主要途径，尤为 强调讲话的高度。不少文字工作者有过这样的经历，领导对讲稿 做出肯定之后，又叮嘱说：“再拔拔高儿。”意思是要提升讲稿的 高度，使之站得高、看得远，善于从大局和全局上观察思考问题， 抓住主要矛盾和关键环节，把握本质、探索规律、提出对策，为 工作实践提供科学有力的指导。怎样有效提升讲话稿的高度呢？ 这是一个值得探讨的问题。 笔者在工作和学习中认识到，从以下五个方面做起，有助于 提升讲话稿的高度。 一、三尺青锋怀天下——立足大局提升高度 大局就是全局、大势。它带有根本性，代表着发展的趋势， 涉及到人民群众的根本利益、党和国家的前途命运，往往表现为 某些“牵一发而动全身”的重要任务或重大事件。大局还带有层 次性，国家有国家的大局，地区有地区的大局，部门有部门的大 局。领导干部所从事的工作，都是党和国家整个事业的组成部分。 “不识庐山真面目，只缘身在庐山中”。领导者惟有从大局的高 度来审视工作，才能找准历史方位，认清形势发展，明确努力方 向，抓住工作要害。惟有从大局的高度推动工作，才能彰显工作 价值，激发群众热情，赢得各方支持，形成工作合力。因此，一 篇讲话稿有没有高度，也要看是否是立足于大局。 立足大局起草讲话稿，首先要增强大局意识。要正确认识领 1 导干部在促进大局、保障大局中担负的职责使命，正确认识领导 讲话服务大局、推动工作的目的意义。起草讲稿时，心里装着大 局，脑里想着大局，养成自觉从大局的高度立意、着墨起草讲话 稿的习惯。其次，要深入了解大局。状元实业家张謇说：“办一 县的事，要有一省的眼光；办一省的事，要有一国的眼光；办一 国的事，要有世界的眼光。”这句话对于起草讲话稿有着启示意 义。讲稿起草者应是了解大局的“有心人”，做足、做好了解大 局这门“功课”。在读报、上网、看电视、与群众交流等日常生 活中，注重了解当前党和国家、本地区、本单位的中心工作，留 心时局发展，了解社情民意。要认真研读上级的有关文件和领导 讲话稿，对上级精神、尤其是最新精神了然于胸。第三，要找准 切入点、结合点和着力点。本单位或本领域工作与工作大局之间 的切入点、结合点和着力点，是听众所关注、所期待的内容，也 是立足大局起草讲话稿的关键所在。切入点、结合点和着力点往 往与上级的最新指示精神密切相关，与本单位或本领域的中心工 作密切相关，与本单位或本领域工作薄弱环节相关，需要下功夫 研究，努力找准确、说充分、讲到位。 二、不在其位谋其政——角色模拟提升高度 “角色模拟”，就是在起草讲话稿时模拟领导的角色，“关起 门来当领导”。领导讲话稿，是用于落实党的路线方针政策，释 疑解惑、提高认识、推进工作，实现领导者工作目标的一种特殊 公文。领导者总是站得高、看得远、超前思考。讲稿起草者一定 要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，自觉提高位势，融入“领导” 2 角色，遵循领导职责，不在其位谋好其政，“当”好优秀的领导。 一是要提出目标。领导者的一项主要职责是明确本单位或本 领域工作的努力方向和目标。起草讲话稿时，应从大处着眼，就 全局工作或某项重点工作提出目标，为基层单位和干部群众指明 努力的方向。 二是要提出问题（任务）。提出问题，明确任务，是领导者 确保工作朝着既定方向前进的主要手段之一。毛泽东同志认为， 领导者要“见事早”，预见形势发展，掌握工作主动权。他讲话 的大标题和小标题几乎全部是各种问题。比如，上世纪 40 年代 初，他敏锐地察觉到党内在学风、党风、文风上存在问题，于是 发表《整顿党的作风》重要讲话，旗帜鲜明地提出了“反对主观 主义”、“反对宗派主义”、“反对党八股”等三个项任务，使作风 问题引起全党高度重视，得到明显改善。这给我们的启示是，领 导讲话必须带有鲜明的针对性，起草讲话稿，应着眼于实现工作 目标，提出需要关注和解决的关键性问题（任务），引起大家的 高度重视。 三是要给出对策。“出主意”是领导者的一项主要责任。起 草讲话稿不仅要提出问题，还要分析问题，给出解决问题的对策、 途径和方法。 四是要鼓足干劲。解决工作问题，实现工作目标，就要走群 众路线，要有效激发基层和干部群众的战斗力。领导讲话稿要有 鼓动性，有号召力和感召力，把听众“