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- 2020-11-01 发布于北京
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《我动物好友》教学设计
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《我动物好友》教学设计
执教:桐乡市试验小学教育集团凤鸣小学? 张伟东
一、教学目标
1.学会介绍动物好友方法,抓住经典特征介绍得形象、生动。
2.学会借助范文练笔,有条理地描写自己动物好友,经过外貌、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、正确、传神。
3.在动物好友介绍和描写过程中,增强人和动物之间情感交流,获取人和动物相亲相爱情感体验。
二、教学关键、难点
1.教学关键:依靠范文,引导学生抓住动物好友特点进行描写。
2.教学难点:抓住动物特征,从多角度观察,介绍得形象、生动。
三、课前准备
学生:熟悉自己动物好友,进行细致地观察。
老师:多媒体课件。
四、教学过程
谈话导入,提醒课题
1.欣赏一段视频,谈谈自己感受。
2.当我们读了很多书,明白了很多事,我们才发觉我们人类并非是这个世界主宰,我们和这么多可爱动物一起享受生命权利。于是,动物们就走进了我们生活,走进了我们心灵。我们和它们成为了亲密好友。出示课题——《我动物好友》,读题,突出“好友”。
以聊激趣,建构文脉
1.你动物好友是谁?你愿意介绍你这位好友吗?谁能从不一样角度来介绍?
2.依据学生介绍进行梳理:
观其形
知其性
述其亲
听着同学们介绍,感觉你动物
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