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十二 我们的知识是有限的 班级： _______学号： ______ 姓名： _______等第： ______ 【预习作业】 一、你能给下列加点的汉字注音吗？ 浅薄 ( ) 啁啾 ( ) （ ) 喈喈 ( )( ) ． ．． ．． 惊诧 ( ) 翌日 ( ) 毋宁 ( )( ) ． ． ．． 彗星 ( ) 宽宥 ( ) 窒息 ( ) ． ． ． 二你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？ 徒然 ___________________________________________________________________ 笃信 ___________________________________________________________________ 夸夸其谈 _______________________________________________________________ 人迹罕至 _______________________________________________________________ 优柔寡断 _______________________________________________________________ 饶有兴味 _______________________________________________________________ 三、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”？ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法 ? _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、背景材料阅读。 伽利略，意大利天文学家、力学家、哲学家。伽利略 1572 年开始上学， 1575 年随家迁 居佛罗伦萨进修道院学习。 1589 年被聘为比萨大学的数学教授。 1591 年到威尼斯的帕多瓦 大学任教。 1609 年回佛罗伦萨， 1611 年到罗马并担任林嗣科学院的院士。 1633 年 2 月以“反 对教皇 , 宣扬邪学”被罗马宗教裁判所判处终身监禁。 1638 年以后，双目逐渐失明，晚景凄 凉。 1642 年 1 月 8 日逝世。三百多年后， 1979 年 11 月 10 日，罗马教皇不得不在公开集会 上宣布： 1633 年对伽利略的宣判是不公正的。 1980 年 10 月又提出重审这一案件， 并在罗组 成一个包括不同宗教信仰的世界著名科学家委员会来研究伽利略案件的始末， 研究科学同宗 教的关系，研究伽利略学说的科学价值及其对现代科学思想的贡献。 【课堂作业】 一、阅读课文，回答问题。 1. 第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同 ?它们都是为了说明一个什么道理 ? _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第 1 页 共 4 页 分析文中第二小节中的事实论据。①本段中写了哪些乐音 ?讲到了哪些发声原理 ? _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ②文中的“这个人” 知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新 问题时，会感到前所未有的无知和愕然 ? _______________________________________________________________________________ ________________________________________________