校本教研课堂礼仪教案10(20201014103838).docxVIP

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2020-11-03 发布于天津
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校本教研从化三中礼乐文化特色课程教学设计课题谦谦君子之课堂学习礼仪实施时间周次星期三整合类型模块章节整合树状图呈现文明课间倡议鑫丿文明课间呼热翳不文明现象主干知识课间礼仪教学过程设计活动学生活动教师导学与讲解时间尝试自学让学生先了解南宋著名理学家朱熹创办的白鹿洞学院以及他提倡的五教之目父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信为学之序博学之审问之慎思之明辨之笃行之修身之要言忠信行笃敬惩忿窒欲迁善改过处事之要正其义不谋其利明其道不计其功接物之要己所不欲勿施于人行有不得反求诸己和学生一起学习朱熹的理论

校本教研从化三中“礼乐文化”特色课程教学设计课题谦谦君子之课堂学习礼仪实施时间周次 11 星期三整合类型模块章3 节4 整合树状图呈现 ■JL 3.文明课间倡议鑫丿 1?文明课间 f呼热翳2?不文明现象主干知识：课间礼仪教学过程设计活动学生活动教师导学与讲解时间尝试自学让学生先了解南宋著名理学家朱熹创办的白鹿洞学院，以及他提倡的 1、五教之目：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。2、为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。3、修身之要：言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。 4、处事