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班级工作加减分细则
为了充分发挥学生的自制力,为了更进一步发挥班委的能力,让班级纪律更好。 我借鉴其他班级的管理经验, 特制定了以下符合自己班级特色的管理条例。
一、班级管理扣分细则
有下列情况之一者,每人每次扣所属小组 1 分。
(一)晨读:(早读员负责)
1 、迟到者; 2 、未佩带领巾校牌者;
3 、随意离开座位者; 4 、干扰他人早读者;
、被老师口头表扬加 1 分/ 次,批评扣 1 分/ 次,严重批评扣 2
/ 次。
(二)课堂纪律:(纪律委员负责)
1、预铃后仍离开座位、说话、无故回头者。
2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。
3、随便说话,扰乱课堂纪律者。
4、上课走神,小组气氛沉闷,发言率不高的小组。
5、上课睡觉,看课外书,吃东西,传纸条者。
6、上课写与本课无关的作业者。
(二)课间纪律:(纪律委员负责)
1、在楼梯、走廊追逐打闹者。
2、手持公物打闹者。
3、迟到或因个人原因耽误上课者。
4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏者。
5、乱扔垃圾,不爱护公物者
、出现打架等不安全现象,造成严重后果者。
、课间活动安全、文明、有意义可酌情加分。(三) 学习、作业(课代表)
1、作业未及时上交者及虽交未完成者。
2、抄袭作业者。
3、作业不及时改正者。
未完成预习作业者
(四)卫生(劳动委员)
1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。
2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。
3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。
4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。
5、破坏卫生工具者,并再买回相同的工具。
(五)、眼保健操(眼保健操管理员负责)
1 、未做者。 2 、做操时说话者。(提醒 1 次)
、做操情况特别好可酌情加分。
(六)两操、升旗、集会(体育委员)
1、个人磨蹭、拖拉,影响集体站队速度者。
2、在队伍中说笑打闹者。
3、随便散队、自由散漫者。
4、不戴红领巾者。
5、无故不参加集体活动者。
(七)品行修养
1、打架、骂人及使用不文明语言者。
2、损坏桌椅门窗等公物者。
3、不尊敬师长、顶撞师长者。
4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。
5、不经允许乱拿乱放他人物品者。
二、小组管理评价方案
设立“作业情况记录本”和“纪律文明记录本”。
日常管理奖惩办法:
(1) 奖励:
●课堂受到表扬的小组加 4 分。
●作业受到表扬为小组加 1 分,特别表扬加 2 分。
为班级加 1 分可为小组加 5 分。
●好人好事累计 5 次为小组加 5 分。
(2)惩罚:
●课堂受到批评的小组减 4 分。
●作业受到批评或不合格的为小组减 1 分,不交作业者减 2 分。
●为班级减 1 分为小组减 5 分。
4、考试成绩奖惩办法:
(1) 奖励:
●对考试认真分析者并及时落实反馈矫正措施,效果良好,获一等奖的小组加 10 分,获二等奖的小组加 5 分。
●获校级以上荣誉者每人每次加 10 分。
(2) 惩罚:
●考试总体成绩最差的小组减 10 分。
特殊奖励说明 :
5 个“ A”可以换一个优 ,2 个优可以换一颗星星 ,5 颗星可以换一张免
罚卡或者一本日记本 .
2, 得到十颗星的评优评先可优先考虑,达到 20 颗星奖励荣誉证书一
.
3, 在学校及以上单位取得突出成绩的均奖 3 个”优” ..
根据具体情况 , 每周评选小组之星 , 每两周评选班级之星 . 以资鼓励 !
三. 获胜小组奖励办法
以小组为单位每月对所扣分数计算一次, 评选出获胜小组, 并给与获胜的小组每人一份小礼物 .
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