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邻居家的小伙伴施教日期年月日活动目标知识与技能了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情学会一些和同伴相处的技能过程与方法通过听故事讨论等让儿童自然快乐或者痛苦地融入邻里生活把邻里看作是一个融家庭和学校于其中的大家庭情感态度与价值观体验邻居的关爱为邻里做一些力所能及的事情课前准备搜集一些邻里之间发生的故事正反事例均可印发小故事扫烟囱的孩子美文录音好邻是棵父亲树课时两课时第一课时活动过程活动一说说邻居家的小伙伴学程设计学生自由介绍并完成友情卡我的小伙伴请用一件或几件事例来说明你和你的小伙伴是真正的好朋友导学预
邻居家的小伙伴
施教日期: 2015 年 月 日 活动目标:
知识与技能:了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情,学会一些和同伴相处的技能。
过程与方法:通过听故事、讨论等,让儿童自然、快乐或者痛苦地融入邻里生活,把邻 里看作是一个融家庭和学校于其中的大家庭。
情感态度与价值观:体验邻居的关爱,为邻里做一些力所能及的事情。
课前准备:
搜集一些邻里之间发生的故事(正反事例均可)
印发小故事《扫烟囱的孩子》
美文录音《好邻是棵父亲树》
课时:两课时
第一课时
活动过程:
活动一:说说邻居家的小伙伴
学程设计:
学生自由介绍,并完成友情卡“我的小伙伴” 。
请用一件或几件事例来说明你和你的小伙伴是真正的好
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