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中宁县东华九年制学校教案 第 1 课时 总第 9 课时 课题 《回忆鲁迅先生》 1．学习作者浅白质朴、清新隽永的 语言和善于生活琐事表现人物性格 知识目标 的写作方法。 2．理解萧红笔下的鲁迅形象，体会 鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及 作者由衷的爱戴之情。 教学 能力目标 学生学习鲁迅先生克己待人待客、关 爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。 目标 情感态度及价 体会伟人的伟大情怀 值观 1.体会作者通过细节、 日常生活点滴表现人物的写作方 教学 法。 重点 2. 感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世 界。 教学 教师 ppt 准备 学生 预习 教学过程 （导入新课、教学新课、复习小结） 教师组织与指导 一、谈话导入 1、出示鲁迅先生的《自题小像》，请同学  学生活动 谈谈你熟悉 的鲁迅  设计意图 找准话题 能使学生 谈谈对鲁迅先生的印象。 更快进入 2、实际上，鲁迅先生是也是非常平易近人 课堂。越 的。介绍本篇作者——萧红。 咳嗽（ késou ） 是反差大 筵（ yán）会 的东西， 二、检查预习 窘（ ji ǒng） 抽 越是能引 屉（ ti ）阖（ hé） 起学生的 踌躇（ chóu ch ú） 注意。 虔（ qi án）诚 1. 正音识字 抹（ mǒ）杀 肋（ l èi ）膜 紊（ wěn）乱 唠叨（ l áodao）隔 三差（ chà）五 【鉴赏