新时期高校政治辅导员角色定位的理想和现实.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 新时期高校政治辅导员角色定位的理想和现实 摘 要：新时期高校面临的新形势使学生工作日趋复杂，传统的高校管理工作模式面临着巨大的挑战。作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分的辅导员，工作在大学生思想政治教育的第一线，承担着对大学生进行教育、管理和服务的重要职责，对促进大学生的全面发展有着至关重要的作用，其角色定位准确与否关系到大学生的成长、学校的发展乃至国家的稳定与繁荣。 关键词：思想政治教育；政治辅导员；角色定位 长期以来，对于高校辅导员究竟是一个什么样的角色，一直存在着不同的看法。教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份”。但是在实际工作中，有的人认为辅导员是“砖”，哪里需要哪里搬，辅导员的工作涉及大学生的学习、生活、思想乃至家庭等方面，有的还需要承担部分行政等任务。1由于特殊的工作性质和职能，辅导员在实际工作中更多的是在扮演通知学生、为学生解决问题的角色，整天应付电话，很少有时间思考专业的问题，难以提升理论水平和科研水平，造成辅导员既称不上“管理者”也不能说是“教育者”。2 一、对EM校区辅导员角色定位和队伍建设的相关分析 这次调查采用无记名的方式，主要在辅导员和学生中进行《高校辅导员的角色定位和队伍建设调查问卷（辅导员用）和（学生用