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实用标准文案 实用标准文案 精彩文档 精彩文档 《丝网花制作》拓展性课程 教案设计 马金镇霞山学校 二零一六年 一、 课程背景 拓展性课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需要进行科学的评 估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 也就是说学校设立拓展性课程培养的学生应具有适应将来社会发展需要的能力，成为明天社会需 要的实用型人才，这是新课程改革培养目标的需要，是普通高中校内教育的真正目的，也是成功拓展 性课程的真正价值所在。 小学教育是为学生的终身发展鉴定基础的教育。学生不仅需要科学文化知识，而且需要一定能 力，正确的情感、态度、价值观。在当今时代，要更加关注公民的责任、个性发展与生存能力、创造 力与批评性思维、交流合作与团队精神。 《丝网花制作》不敢说为学生找到良谋生之路，但至少为学 生将来走好人生之路奠定了基础。 我校学生兴趣爱好广泛，有强烈的动手欲望和能力，开设技能型拓展性课程，既是尊重学生的兴 趣爱好，又能着力实践能力提高。所以基于以上思考，为了提高孩子的手工制作技巧，增强动手能力 和创新思维能力，我们提出了“自己动手、自主创新，弘扬传统艺术”为主题，培养学生热心观察大 自然，热爱大自然的花朵，发挥想象，创作各种各样的丝网花。 二、 知识简介： 丝网花色彩艳丽，造型丰富。由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力