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- 2020-11-02 发布于天津
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略读课文如何教更有效
语文教研活动设计方案
一、活动主题
略读课文如何教更有效
二、活动目的
在新一轮基础教育课程改革的浪潮中, 作为改革的主渠道、 主阵
地的课堂教学发生了巨大的变化, 如教学的形式更加丰富多彩, 师生
的交流更加畅通, 学生学习的方式更加多样, 学生学习的兴趣更加浓
厚……然而在欣喜之余的同时,我们感到不少的课堂在热闹的背后,
也透射出放任与浮躁, 造成课堂教学的效率并不理想, 如小学语文课
堂教学中学生的写减少了, 学生琅琅的读书声越来越少了, 语文味也
越来越了……因此, 作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一
下如何提高小学语文课堂教学的有效性, 让小学语文课堂焕发生命的
活力。本次活
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