第六章 专项集训四　物质密度的测量—2020秋人教版八年级物理上册习题.docxVIP

★专项集训四　物质密度的测量 类型一　液体密度的测量 【解题策略】 方法 测量步骤 差量法 (1)测液体和烧杯的总质量m总;(2)将部分液体倒入量筒中,读出这部分液体的体积V;(3)测烧杯和剩余液体的质量m烧杯+剩余液体;(4)ρ=m 等效替代 法(缺少 量筒) (1)用天平测出空瓶的质量m1;(2)往空瓶中倒入适量的水,记下水的位置,用天平测出水和空瓶的总质量m2;(3)将瓶中的水倒净,擦干后,往瓶中倒入同体积的液体;(4)用天平测出液体和空瓶的质量m3;(5)液体的密度:ρ液=m3- 1.(2019连云港中考)小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下: (1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48 g。 (2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128 g,则烧杯中水的体积为　　　cm3。? (3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为　　　g。? (4)计算得出樱桃酒的密度为　kg/m3。? 2.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图甲所示。 甲　乙 (1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示,其结果m3=　　　g。? (2)由三次测量结果可知,水的质量m水=　　　g,酱油的体积V酱油=　　　cm3。? (3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ酱油=　　　　　kg/m3。(保留2位有效数字)? 3.吴丽知道了水的密度是1.0×103 kg/m3,她还想知道家中食用油的密度。于是,她找来一个干净的小瓶A装满食用油,利用如图甲所示的天平(砝码已丢失)、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量。爸爸说,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒测量它的体积。吴丽想了想,又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B,最终测出了食用油的密度。她的探究过程如下: 甲 乙 (1)将托盘天平放在水平桌面上,向　　　(选填“左”或“右”)调节右端的平衡螺母,使横梁平衡。? (2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘,将小瓶B放入右盘,向B中加水,直至天平再次平衡。将小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图乙所示,记为V1=　　　cm3,然后将量筒中的水全部倒出。? (3)　　　　　　　　,然后将水全部倒入量筒,读出示数,即为食用油的体积,记为V2=40 cm3。? (4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为　　　　　kg/m3。? 类型二　固体密度的测量 【解题策略】(1)固体密度的测量,关键是体积的测量,考题中常用排水法。对能够沉入水中的固体,常用细线悬挂使其沉入水中;不能沉入水中的固体,常用悬重法或细铁丝压入的办法使物体浸入水中,以便用排水法获得其体积。 (2)用排水法测体积前,要先测质量,避免物体上沾有水导致质量偏大,使测量密度偏大。 4.(2019绵阳中考)测量小石块的密度。实验室器材有:托盘天平(含砝码)、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验: 甲 乙 (1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针在分度盘的位置如图甲所示,应将右边平衡螺母向　　　(选填“左”或“右”)调节。? (2)用调节好的天平称小石块质量,三次测量结果记录在下表中。 序号 1 2 3 小石块质量m/g 52.8 52.4 52.4 (3)在量筒中装入60 mL的水,把小石块放入量筒内,量筒中的水面如图乙所示,则小石块的体积是　　　cm3。? (4)小石块的密度是　　　g/cm3。(小数点后保留两位数字)? (5)实际上,小石块要吸水,本实验测得的小石块的密度　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实密度。? 5.小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水面上。他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验。 (1)将天平放在　　　　上,把游码放到标尺左端的　　　　处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向　　　　调。? (2)切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和茄子块的总体积V2。茄子块密度的表达式　　　　。? (3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块体积　　　　,茄子块的密度　　　　。(均选填“偏大”或“偏小”) ? 6.小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度。已知水的密度为ρ水,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤: 甲 乙 (1)在调节天平时,发现指针