2020年人教版九年级第15章第5节 串、并联电路中电流的规律导学案.docxVIP

追求卓越 3 - 永不止步 第2节 串、并联电路中电流的规律导学案 营山县东升完全小学校 李丹尧 学 习 目 标 1．学会正确将电流表接入串、并联电路，并能画出相应电路图。 2．学会正确使用电流表测量串、并联电路电流规律。 3．学会分析实验数据，归纳总结出串并联电路各自的电流规律。 新 课 引 入 实际电路中有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。流过各用电器的电流呢？要想了解其中的原因，我们需要有怎样的关系呢？好的，我们这节课一起来研究串、并联电路的电流规律。 自 主 探 究 一、探究串联电路电流的规律 提出问题 作出猜想： 证明猜想： 画出电路图： 2、找到相应实验器材： 3、记录实验数据： 序号 L1电流I1/A L2电流I2/A 电流I总/A 1 2 3 4、实验结论: 串联电路中，各处电流 。 即I总＝ 牛刀小试 练习： [2019·山东临沂]如图所示，在探究并联电路中电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是(　　) A．IA＝IB＝IC B．IA＞IB＝IC C．IA＝IB＋IC D．IA＜IB＜IC 二、探究并联电路电流的规律 提出问题 作出猜想： 证明猜想： 画出电路图： 找到相应实验器材： 记录实验数据： 序号 L1两端电流I1/A L2两端电流I2/A 电源电流I总/A 1 2 3 4、实验结论: 并联电路中干路电流各 支路两端的电流。 即I总＝ 实验评估： （1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗? （2）探究并联电路时，发现两个灯泡两端的电流相等，原因是什么? 判断正误： （1）若几个用电器两端的电流都相等，则它们一定是串联的。 （ ） （2）若几个用电器两端的电流都不相等，则这几个用电器一定是并联的。（ ） 课 堂 小 结 一.探究串联电路中电流的规律 串联电路中，各处电流 。 表达式为：I总= 二.探究并联电路中电流的规律 并联电路中干路电流各 支路两端的电流。 即I总＝ 表达式为：I总= 当 堂 达 标 1．[2019·北京通州区]在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示。闭合开关，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。关于它们的大小关系，正确的是(　　) A．IA＝IC B．IA＜IB C．IA＜IC D．IB＞IC 2．[2019·贵州铜仁]如图所示的电路中，电流表A1的示数是0.5 A，电流表A2的示数是0.7 A，那么，电流表A的示数应该是(　　) A．1.2 A B．0.5 A C．0.7 A D．0.2 A 3．[2019·山东滨州]如图所示的电路，闭合