小学一年级时钟的认识.pdfVIP

龙文教育个性化辅导授课案 一、授课目的与考点分析： 1.时钟问题 2.两位数加两位数 3.趣味练习 二、授课内容： 一、时钟 一、填空 1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格 2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（　　）个小时；分针走一个小格是 （ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分 3、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（ ）时（ ）分 4、2 ∶10 再过 30 分钟后是（ ）时（ ）分 5、现在时间是上午 7 时 45 分，再过（ ）分是8 时正 6、现在的时间是 1 ∶57，再过 3 分是（ ） 7、下午上课的时间是 2 ∶30，明明从家到学校要走 20 分钟，明明最慢要（ ）时 （ ）分从家里出发 8、电影 9 时 30 分开始，聪聪 8 时 50 分从家出发，经过 30 分钟到达电影院，他能不能 准时赶上？ （ ） 9、生活中的数：早上上课的时间是（ ）时（ ）分；下午上课的时间是 （ ）时（ ）分 10、1 时＝（ ）分 70 分＝（ ）时（ ）分 180 分＝（ ）时 80 分＋40 分＝（ ）分＝（ ）时 1 时－8 分＝（ ）分 50 分＋40 分＝（ ）时（ ）分 1 时＋15 分＝（ ）分 二、连线 6 时 42 分 10 ∶55 7 ∶30 4 时 35 分 三、看钟面，写时间 时 分 时 分 时 分 ∶ ∶ ∶ 时 分 时 分 时 分 ∶ ∶ ∶ 四、填数 经过（ ）分 经过（ ）分 五、给钟面添上时针和分针 6 时 05 分 5 ∶12 8 时 57 分 二、两位数加两位数（笔算） 在进行进位加法的笔算时，要注意一些规则： 1.相同数位对齐 2.从个位算起 3.个位慢 10，向十位进 1. 例 1 28+34= 解析 笔算两位数加两位数（进位）时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进 1. 答案 28+34=62 2 8 + 3 4 1 _________ 6 2 点拨：用竖式计算两位数加两位数的进位加法时，要先把个位的数与个位上的数相加，相加满十时， 向十位进一。个位上的数算完后，再算十位上的数，注意算十位上的数时，个位上满十进一的 “1” 不要漏加了 一、计算（只要求计算个位，有进位的点上进位点） 36 36 67 45 二、竖式计算（要求按顺序计算） 37 28 63 24 + 56