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;想：运用了什么修辞手法？;想：运用了什么修辞手法？;一、说说常见的修辞手法。 ;
;
比喻就是打比方，用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。基本结构为三部分：本体、比喻词、喻体。 ; 请你写一个比喻句，描绘一下图片中长城的形态。 ;火眼金睛;拟人;看图写句子：
要求:：运用拟人修辞手法
;
; 排比是把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致的词组或句子排列在一起，来增强表达效果。;忆：六年级下册课文中哪篇课文运用了较多的排比修辞手法？;3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 4、巴掌大的鱼塘一年盈利一万多。（ ） ; 5、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（ ）;6、这种看法对吗？显然不对。（ ） ;一、说说下面各句运用的修辞手法。;;3、下列哪种说法是错误的.( );三、练一练 ;2、仿例写句：
例1、我们怎能忘记老师的谆谆教诲呢？
仿写：
例2、蟋蟀有良好的挖掘工具吗？没有。
仿写：
例3、童年是一幅画，一幅丰富多彩的画；童年是 ，
；童 年是 ， 。
例4、如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么，这种偶然的机遇只能给那些有准备的人，给那些 的人，给那些 的人。
;①雨像 一样轻，像 一样细。; 修 辞 歌
比喻本喻体相似，生动形象又鲜明；
拟人把物当成人，语言活泼有感情；
言过其实叫夸张，表达感情非寻常；
问在答中是反问，自问自答是设问；
排比大串语气连，结构相似意相联。
;谢 谢 ！
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