小学-数学-人教版(2014秋)-人教版四年级上册第3单元《角的度量》测试卷5.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版四年级上册第3单元《角的度量》测试卷5 一．选择题. 1、量角器使用正确的是（ ）. A. B. C. 2、如图，∠1和∠2两个角相比，（ ）. A. ∠1＝∠2 B. ∠1＞∠2 C. ∠1＜∠2 3、10点半时，时针与分针所成角（ ）. A. 180° B. 160° C. 135° 4、从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了（ ）. A. 60° B. 120° C. 150° D. 180° 5、度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈的“180”的刻度，另一条边对着内圈的“120”的刻度，这个角是（ ）°． A. 60 B. 120 C. 180 6、先观察再测量，下面各角中，（ ）是95°． A. B. C. D. 7、周角的一半是（ ）. A. 60° B. 180° C. 90° 二．填空题. 8、求角的度数．（如图）∠1＝45°，∠2＝______°，∠3＝______°，∠4＝______°，∠5＝______°． 9、将一个长方形按如图所示的方法折叠，∠1＝______°． 10、如图，已知∠1=75°，∠2＝______°，∠3＝______°，∠4＝______°． 11、钟面上，分针从5走到8，分针绕中心点按顺时针方向旋转了______°． 12、度量角的大小通常用量角器．它是把半圆平均分成______份，每份是______°． 13、在一副三角尺中，最大的角是______角，最小的角是______°． 14、如图，已知∠1＝60°，∠2＝______°． 三．判断题. 15、小马虎用量角器量角时，由于误把外圈当成内圈刻度，读出刻度数为150°，正确的度数应该是30°．（ ） 16、观察如图，所测量角的度数是60°．（ ） 17、6时30分，时针和分针的夹角是15°．（ ） 18、用三角尺或量角器都能测量角的大小．（ ） 19、读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．（ ） 四．计算题. 20、脱口秀. 180°﹣25°﹣75°＝ 180°﹣（37°+63°）＝ 90°﹣37°＝ 80°+36°+64°＝ 178°﹣（78°+54°）＝ 180°﹣85°＝ 21、如图，已知∠1＝35°，求∠2、∠3、∠4的度数． 五．操作题. 22、先量出下面各角的度数，再按角的大小分类． 23、以A点为顶点画一个50°的角，并在角的一边上截一条3厘米长的线段． 六．解答题. 24、如图，已知∠1＝30°，求∠2，∠3，∠4，∠1+∠5的度数． 25、如图，一张长方形纸，把它的一角折叠过来，已知∠1＝30°，你能求出∠2等于多少度吗？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】C 【分析】用量角器量角时，先把角的顶点放在量角器的中心点上，再把角的一边放在“0”刻度线上，最后看角的度数，注意根据角的开口方向判断读内圈刻度还是外圈刻度. 【解答】A项、量角器的中心没有和角的顶点对齐，所以A不正确；B项、量角器的中心和角的顶点对齐，但量角器的另一条边应该指向外圈的刻度，所以B不正确；C项、正确；选C. 2、【答案】A 【分析】此题考查的是比较角的大小. 【解答】如下图，因为∠1+∠3＝90°，∠2+∠3＝90°，所以∠1=90°-∠3，∠2=90°-∠3，所以∠1＝∠2．选A. 3、【答案】C 【分析】此题考查的是求角的度数. 【解答】钟面上共有12个大格，因此每个大格的度数是30°，半个格是15°.因为10点半时，时针指向10和11中间，分针指向6，所以10点半时，分针与时针的夹角正好是4×30°+15°＝135°．选C. 4、【答案】C 【分析】此题考查的是求角的度数. 【解答】钟面上共有12个大格，因此每个大格的度数是30°.钟表上4时到9时，时针走了5个大格，所以钟面上的时针顺时针方向旋转了150°．选C． 5、【答案】A 【分析】此题主要考查量角器的灵活运用，任意2个刻度之间的差就是2个刻度中间夹角的度数． 【解答】因为角的一条边对着量角器上内圈的“180”的刻度，另一条边对着刻度内圈的“120”，说明从180度到120度之间的度数就是这个角的度数，180°﹣120°＝60°．这个角是60°．选A． 6、【答案】C 【分析】关键抓住95°的角接近直角，95°