原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学后记科目数学教者时间教学后记科目数学教者时间教学后记科目数学教者时间教学后记科目数学教者时间课题内容有理数的大小比较教学后记关于有理数的大小比较已经学习了一种方法即利用数轴数轴上右边的数学总比左边的大直观而准确发现同学们练习下来正确率较高但是在学习了绝对值后可以用第二种方法来比较有理数的大小比较特别是两个负数比较大小时更加实用在授课中及学生反馈中有如下感受关于正数大于负数小于正数大于负数这一知识点让学生利用数轴分类讨论并作出总结此知识点较容易理解因此同学们回答很踊跃掌握的很好重点和难点是两个
教学后记科目数学 教者 时间
教学后记
科目数学 教者 时间
教学后记科目数学 教者 时间
教学后记
科目数学 教者 时间
课题内容
有理数的大小比较
教学后记
关于有理数的大小比较已经学习了一种方法即利用数轴： “数轴上右
边的数学总比左边的大”，直观而准确，发现同学们练习下来正确率较高， 但是在学习了绝对值后可以用第二种方法来比较有理数的大小比较，特 别是两个负数比较大小时更加实用， 在授课中及学生反馈中有如下感受：
1、关于“正数大于 0,负数小于0,正数大于负数”这一知识点让学生 利用数轴分类讨论，并作出总结，此知识点较容易理解，因此同学们回 答很踊跃，掌握的很好。
2、重点和难点是“
文档评论（0）