苏科版八年级物理3.1光的色彩 颜色 课件.pptxVIP

光的色彩 颜色 物理苏科版 八年级上 新知导入 观察左边图片并思考：不同光源发出的光，他们的色彩相同吗？ 拓展：光源：能够发光的物体. 煤气火焰 蜡烛火焰 舞台灯光 太阳 学习目标 1．通过观察自然和生活中的一些现象，了解光的色散现象，知道太阳光是由多种色光组成的； 2．知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩； 3．学会利用物体颜色的知识，解释生活现象。 学习目标 1．通过观察自然和生活中的一些现象，了解光的色散现象，知道太阳光是由多种色光组成的； 2．知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩； 3．学会利用物体颜色的知识，解释生活现象。 新知讲解 一、光的色散 观察实验现象可知： 1、太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫光的色散。 2、太阳光是由多种色光混合而成的，是 复色光。 新知讲解 一、光的色散 17世纪，英国物理学家牛顿最先利用三棱镜观察到光的色散,把白光分解为彩色光带。 牛顿是英国的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。他在许多方面作出了许多重要的研究，对人类社会的发展作用了巨大的贡献。 课堂练习 （2019秋•太原期末）图是雨后的太原出现罕见双彩虹的情景，最早研究这类现象的物理学家是牛顿 这种现象叫做光的色散。 新知讲解 二、色光的混合 进一步研究表明，将红、 绿、 蓝三种色光按不同比例混合