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《红星照耀中国》名著阅读题
片段一： 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文
雅的口气向我招呼： “哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛
富于热情。
片段二：“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如
实报道，”他说，“我们知道这一些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻
记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以
报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。 ”
“这是我个人的建议， ”他说，“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我认为，你会觉得这
次旅行是非常有趣的。 ”
——节选自《红星照耀中国》
1、文段中的“他”是（ ），片段一中的“我”和片段二引言中的“你”都指（ ）(2 分)
2、选文运用什么描写方法？塑造了“他”怎样的人物形象？ (4 分)
3、根据选文，联系全书内容，说说《红星照耀中国》入选初中名著的原因。 （从思想内容和艺术特色两方
面答）（4 分）
参考答案：
1、周恩来，埃德加· 斯诺
2、外貌描写和语言描写；他是一位温和文雅，真诚热情，头脑冷静，善于分析推理的革命领导人。
3、①它是第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，全面地重现中国共产党在长征途
中真实而艰辛的史实，给人鼓舞，催人奋进。是对青少年学生进行红色精神传承教育的优秀作品。
② 文笔优美，以细节和典型性事例真实生动地再现历史，以一个新闻记者客观公正的立场和角度如实记
录，真实可信。语言比较浅显易懂，适合初中生阅读。
（林玉华原创）
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