部编版七年级语文《雨的四季》.pptVIP

九月分享 每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。 写作疑难 一、如何展现某地或某时间段的特色 二、如何在对事物的描述中表达情感 刘湛秋 雨的四季 如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？ “四季的雨”：单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。 “雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。　　 自读课文，整体感知 分析四季的雨各有什么特点？ 　 　 　　　 　 莅临: 高邈： 吝啬: 咄咄逼人: 静谧： mì miǎo lì lìn sè duō 安静 高而远．邈，远． 来到，来临（多指贵宾）． 小气，不慷慨，不大方． 形容气势汹汹，盛气凌人． 分析四季的雨各有什么特点？ 诵读全文，分析四季的雨各有什么特点？ 春雨： 清新而娇媚 夏雨： 热烈而粗犷 秋雨： 端庄而沉思 冬雨： 自然而平静 （1） 点明对雨的喜爱之情。 01 课文结构 （2--5） 四季的雨。 02 （6--7） 热烈地赞美雨。 03 总 总 分 写作疑难 一、如何展现某地或某时间段的特色 二、如何在对事物的描述中表达情感 特色的直接表现——名词 春—— 夏—— 秋—— 冬—— 树叶、花苞、风、树枝、波浪、阳光、小草、蚯蚓、果子 乌云、甘露、伞、斗笠、花朵、树叶、杂草、荷叶、蝉声、蛙鼓 田野、