部编版语文七年级上册第三单元《从百草园到三味书屋》课.pptVIP

从百草园到三味书屋 讨论分析：文中出现两处地名“百草园”和“三味书屋” 。 这些都是作者童年生活，学习的地方。作者用“从……到……”的词语把他们联系在一起，由此，可以发现，可文大致可分为两部分，反映作者由童年的游戏耍到长大读书的成长的过程。同时也表现了文章主题是以空间变换顺序为顺序记述的。 从百草园到三味书屋 鲁迅 tì tǎng 读准字音： 确凿 záo 菜畦 qí 骨髓 suǐ 蝉蜕 收敛 桑椹 人迹罕至 人声鼎沸 倜傥 宿儒 解释词语： liǎn tuì sù shèn hǎn 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是它的笔名.中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里。 作者介绍 理清文章思路： 以空间变化为顺序安排材料 百草园的生活（1—8） 过渡 承上启下 （9） 三味书屋的生活（10—尾） 形：高大，臃肿，（小球） 色：碧绿，紫红，菜花 　　　　　　　　　味：覆盆子（又酸又甜） 　　　　　　　　　　　形：肥胖，轻捷 　　　　 　　声：长吟，低唱，弹情 　　　　　　　　　　　动：伏，串