自我与目标定位[汇编].pptVIP

真实的我 理想的我 别人眼中我 身高 体重 相貌 爱好 个性 人缘 理想 * 精品PPT·借鉴参考 第一列空白处学生可自由填写项目。想 要了解别人对自己哪方面的看法，也可以填 写。 （主持人提示：尽量与个性有关。） 填好后两人一组交换填写。 （注意：可按之前游戏的小组，两组对换， 以增进与更多同学的交流，有助于更好地了 解自己。） 填好后交还对方。 主持人在学生中走动，对学生的游戏过程进行指导。 * 精品PPT·借鉴参考 你想到了什么？ 主持人提问几组学生， 1.他们增加的项目是什么， 2.真实的自己与他人 * 精品PPT·借鉴参考 主持人讲解： 别人眼中的我往往与自己眼中的我有所不同，有时候自己觉得十分明显的特点，别人却不一定这么认为，这就是对自我认识的误区。我们应该多交流了解，以避免这种误区，更好的认识自我，同时也能增进我们的友谊。 （此活动旨在使学生通过比较他人看法和自 身认识，增进对自身的了解。） * 精品PPT·借鉴参考 中学生对未来充满憧憬，对自己也有着 无数的设想，但却很少想到去付诸行动。主 持人启发学生通过对现实和理想中的自我的 比较，思考这其中究竟有哪些是可以改变 的，并号召学生进而树立目标，制定计划， 弥补不足，完善个性。 * 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 精品PPT·借鉴参考 配色花哨 文字多 套用模板 套用模板 逻辑不清 内容空洞 太土 太杂 太乱 太繁 “ ” 精品PPT·实用可编辑 配色花哨 文字多 套用模板 套用模板 逻辑不清 内容空洞 太土 太杂 太乱 太繁 “ ” 精品PPT·实用可编辑 认识自我，超越自我 ——主题班会 * 精品PPT·借鉴参考  目的 处于青春期的中学生，生理、心理以及社会角色和 定位都处在发生剧烈变化的阶段。而对于自我个 性，他们往往定位不清，这会造成一些学生感到困 惑，甚至迷失方向。这时，他们需要受到一定的引 导，从而更清楚地了解自己，更明确的定位自己的 个性。了解到自身存在的问题，以及时补救。 因此，我们计划了这次活动，为的是让同学们能够 在轻松愉快的气氛中认识自我，了解自己，以为他 们日后塑造性格，优化气质奠定良好的基础。 * 精品PPT·借鉴参考  活动内容 自我包含着极其广泛的内容，包括生理、心 理、社会角色等。本次活动主要是围绕发现 自我个性展开。 活动形式 用故事启发学生思考，引出主题 进行游戏，并对游戏的目的和意义进行总结 节目表演 * 精品PPT·借鉴参考 活动流程 活动准备 相关PPT，游戏所要用到的材料等，让班长组织排练一些节目（朗诵、唱歌、乐器等），主题与“认识自我，超越自我”相关。 班会开始 * 精品PPT·借鉴参考 班会内容 第一阶段：引出主题（主持人上台， 首先用一段话启发同学思考，提问一至两名同学，请他们谈谈自己对认识自我这个问题的理解。） 第二阶段：进行游戏（主持人带领大家一起完成几个游戏，在游戏中进一步探讨“认识自我，超越自我”的主题） * 精品PPT·借鉴参考 主持人讲解： 古希腊人把能认识自己看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱有的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更困难。今天我们班会的主题就是“认识自我，超越自我”。下面我们请两个同学来谈谈对这