人教版高数必修四第5讲:三角函数图像变换(教师版).docxVIP

人教版高数必修四第5讲:三角函数图像变换(教师版).docx

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三角函数八Asin( x)的图像变换 jfc大脑体两 衣倉作业完成情况) 备 頁倉薮学目标) ?■ 1结合具体实例,理解y=Asi^ )的实际意义,会用五点法”画出函数y=Asi〔,x ?「)的简图。会用计算机 画图,观察并研究参数A,、, ■-,进一步明确A,,对函数图象的影响。 2能由正弦曲线通过平移、伸缩变换得到y=Asi2,X」)的图象。 3教学过程中体现由简单到复杂、特殊到一般的化归的数学思想。 嘉趣味引尺) 頁妙知识梳理) ?■ 1、函数图象的左右平移变换 如在同一坐标系下,作出函数y =sin(x ?亍)和y =sin(x-^)的简图,并指出它们与y - sin x 图象之间的关系。 兀 C 解析:函数y二sin(x ?-)的周期为2二,我们来作这个函数在长度为一个周期的闭区间上的简 图。 JT 设 JT 设x — 3 JI . =Z,那么 sin(x ) = sinZ , 3 x =Z 3 JI 2 二 7 - 5 二 当Z取 n 3兀 — 0、一,二,一 ,2二时,x 取 —、 3 6 、 、 3 、 6 3 。所对应的五点是函数 2 2 二 二 5 ■: y =sin(x ),x , 图象上起关键作用的点。 3 13 3」 歹y表: x Jl ji 2兀 7兀 5兀 3 6 3 6 3 +兀 x十― 3 0 31 ji 3兀 2兀 2 2 si n(x +§) 0 1 0 -1 0 3T 类似地,对于函数y?(x盲),可列出下表: x JI 3兀 5n 7n 9兀 7 ~4 ~4 ~4 ~4 31 x 4 ° JI 31 3ji ~2 2n sin(x _ 壬) 4 ° 1 ° -1 ° 描点作图(如下) 2itTT3吋 2tt3* 2it TT 3 吋 2tt3* 2TT ny n y 二 sin(x —), 3 利用这类函数的周期性,可把所得到的简图向左、右扩展,得出 H y 二si n(x-[), x,R 的简图(图略) 由图可以看出,y =sin(x ?—)的图象可以看作是把 y = sinx的图象上所有的点向左平行移动 3 兀 — it 3个单位而得到的,y =sin(x )的图象可以看作是把 y = sin X的图象上所有的点向右平行移动 4 4个单位得到的。 注意:一般地,函数y = sin(x」:)(」=°)的图象,可以看作是把 y = sinx的图象上所有的点 向左(当-°时)或向右(当°时)平行移动「:|个单位而得到的。 推广到一般有: 将函数y二f(X)的图象沿x轴方向平移|a|个单位后得到函数y = f(X ■ a)(a = 0)的图象。当 a°时向左平移,当 a0时向右平移。 2、函数图象的横向伸缩变换 .1 y = si n x 如作函数y =sin2x及 2的简图,并指出它们与 y = sinx图象间的关系。 x ? [0,二]时函数的简图。设 2x=Z ,那么 sin2x=sinZ x ? [0,二]时函数的简图。 设 2x=Z ,那么 sin2x=sinZ ,当 Z 取 0、 3 二 二,一 y二sinZ, Z [0,2二]图象上起关键作用的五点, 时,所对应的五点是函数 y二sin2x,[0, 列表: x 这里 ,2二时,所对应的五点 2 _ Z -2,所以当x取0、4、2 是函数 3■: 、二 4 x 0 JI 31 3 k 兀 4 2 4 2x 0 JI 31 3兀 2 2 sin2x 0 1 0 -1 0 二]的图象上起关键作用的五点。 2 T = — = jt 解析:函数y = sin2 x的周期 2 ,我们来作 函数y二sin’x的周期T =4-,我们来作x ? [0,4 ] 函数y 2 1 2 列表: x 0 ji 2兀 3兀 4兀 1 -x 2 0 31 2 JI 3兀 2 2兀 1 sin — x 2 0 1 0 -1 0 描点作图, y = sin2 x利用这类函数的周期性,我们可以把上面的简图向左、右扩展,得出 y =sin’x, x y = sin2 x 2 从上图可以看出,在函数心恪的图象上横坐标为乡(R)的点的纵坐标同 上横坐标为Xo的点的纵坐标相同(例如,当 Xo ji 2时, Xo s i n2( ) = s i 2 jisin x ji sin x0 二 sin 2 1 y = sin x的图象上所有点的横坐标缩 二 1 )。因此,y =sin2 x的图象可以看作是把 短到原来的2倍(纵坐标不变)而得到的。 1 y = si n x 类似地, 2的图象可以看作是把 y=sinx的图象上所有点的横坐标伸长到原来的 2倍 (纵坐标不变)而得到的。 注意:一般地,函数y =si n「x(「. 0且--1)的图象,可以看作是把 y=

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