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第一周开学安全教育教案 一．教育目 ： 1、充分 安全工作的重要意 。 2、在学 和生活中注意人身安全， 食安全，交通安全等。 3、 行 防灾害，防流感的教育。 教育内容： 家庭、学校、社会安全 教学 程： 一、 入： 新的学期又开始了，我 将一起开始快 而有 的学 生活，在开学之初，我 首先要提的就是安全，因 不 是国家 是家庭，都希望你 安全的生活和学 。 二、 xx 注意安全的地方： 1、学生 。作 小学生，我 从哪些方面注意安全？ 2、集体 。 1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打 ；不在楼道内做游 ；上下楼梯靠右行； ，不 舞 工具，以免 他人；不与社会上不三不四的人交往，特 是吸毒者； 外不玩火，不玩火 ?? 2）交通安全，在公路上不追逐打 ，自 遵守交通 ，交叉路口要注意行人 ， 自行 宁慢勿快，上、下坡要下 ，通 公路要做到一停二看三通 。 3） 食安全，不 生水，不吃不 生的食品，不吃有病的 肉、猪肉等， 前便后要洗手，不吃霉 或 期食品。 1 / 36 三、交流对流感的了解。 导语： 最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？ 1）交流对流感的了解。 2）说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。第二周防风沙恶劣天气的应对方法教学目标 1、让学生了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。 2、学习怎样预防 xx。 3、培养学生保护环境，加大绿化的意识。 教学重点 了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。 教学难点 学习怎样预防 xx。 教学过程 一、了解 xx 及危害性 沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾害性天气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人畜伤亡等，污染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。沙尘暴危害主要在以下几方面： 1、生态环境恶化 2 / 36 出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫，凡是经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加。如 1993 年 5 月 5 日发生在金昌市的强沙尘暴天气，监测到的室外空气含尘量 1016 毫米 / 立方厘米，室内为 80 毫米 / 立方厘米，超过国家规定的生活区内空气含尘量标准的 40 倍。 2、生产生活受影响 沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见度，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低。轻 者可使大量牲畜患染呼吸道及肠胃疾病，严重时将导致大量 “春乏 ”牲畜死亡、刮走农田沃土、种子和幼苗。沙尘暴还会使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。 3、生命财产损失 1993 年 5 月 5 日，发生在甘肃省金昌、威武、民勤、白银等地市的强沙尘暴天气，受灾农田 253.55 万亩，损失树木 4.28 万株，造成直接经济损失达 2.36 亿元，死亡 50 人，重伤 153 人。 2000 年 4 月 12 日，永昌、金昌、威武、民勤等地市强沙尘暴天气，据不完全统计仅金昌、威武两地市直接经济损失达 1534 万元。 4、交通安全（飞机、汽车等交通事故） 沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨。 二、 xx 的预防 1.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。 2.恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。 3 / 36 3.根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技 术，并建设一批示范工程，以点带面逐步推广，进一步完善区域综合防御体系。 4.人们对自然资源进行长期掠夺式开发，因而造成对自然生态环境的严重破坏，而环境的恶化又为沙尘暴提供了丰富的沙尘物质来源。 5.控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好环境。 6.加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传，使人们认识到所 生活的环境一旦破坏，就很难恢复，不仅加剧沙尘暴等自然灾害，还会形成恶性循环，所以人们要自觉地保护自己要最大限度的减轻和防止沙尘暴灾害损失。 7.加强群众防灾减灾科学普及工作。要注意收听沙尘暴天气预报警报，视沙 尘暴到来的时间，对学生离家近的提前放学，远的留校，提前结束露天社团活动等 第三周安全用电教案 (一)班会目的 : 1.使学生知道一些简单的安全常识 . 2.使学生掌握一些在家遇到火灾 ,触电 ,食物中毒 ,遇到坏人对付处理方法 ,有一定应变能力 . (三)教育重点 : 学习防火 ,防触电 ,防中毒 ,防坏人破坏的生活常识 ,培养有关防范力 . (四),班会流程 : 1,第一组代表表演防火一人