《离骚》学案[工作范文].docxVIP

《离骚》学案 【学习目标】 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 重点理解屈原的爱国精神和人格节操。 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者 理想的关系。 背诵全诗。 【学习重点】 通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧 国忧民的高尚品德。 品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值。 【学习难点】 引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理 解。 有感情、有节奏地诵读并背诵课文。 【学法指导】 .借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握 重点诗句的翻译及重点字词的含义。 .查阅有关资料了解屈原生平事迹及其对后世国民精神 的影响；了解楚辞的特点及其对后世文学的影响。 .有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达 的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文 【知识链接】 屈原生平 屈原，战国末期人，杰出的政治家和诗人。 名平，字原， 丹阳人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博， 对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很 熟悉，善外交辞令。 在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只 有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致 治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的 作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，。” 屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客， 起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出