2020年小学教师读书心得体会【最新】.docVIP

2020 年小学教师读书心得体会【最新】 【篇一】 学生是学习的主人 , 是学科课堂的主人 . 学生是班级的主人 , 他也应该是班级管理的主人 . 班主任管理班级时 , 他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢 ?就像学科教学一样 , 班主任不应该成为管理的主 力, 而应该是班级管理的引导者 , 监督者 . 从班级管理的实践来看 , 一个几十人的小学班级 , 仅靠一个或几个教师管理是不行的 , 关键是要教育和指导学生学会自我管理 , 使每个学生做到既是被管理的对象 , 又是实施管理的主体 , 达到 ?管是为了不管 ?的目的 . 这学期 , 我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面 . 培养学生的自我管理能力 , 首先就是从培养学生管自己能力开始的 . 《班主任大全》一书中就指出 : 现在的学生大多数是独生子女 , 他们对成人的依赖性很强 . 由于家长的溺爱 , 这些 ?小太阳 ?们在家庭中失去了培养独立性的机会 , 他们更多的依赖成人的帮助和照料 . 对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手 : 第一方面 , 利用晨会、班会、队会等 , 向学生正面宣传 ?自己能做的事自己做 ?, 让学生从认识上加深对独立性的理解 . 第二方面 , 在班级中安排 ?人人岗位责任制 ?, 使每个学生都有自己的岗位 , 对自己的岗位负责 . 第三方面 , 联系学生的家长 , 取得家长的配合 , 培养学生在家的自我管理 . 其次就是培养一支班干部队伍 . 利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力 , 班级小干部是班主任的左右手 . 要认真选拔小干部 , 同时要精心培养小干部 . 第一 , 帮助小干部树立威信 . 对于学生自己选出来的班干部 , 要尊重他们的权利 . 每天的值日先由卫生委员负责评比 , 然后 , 由我发表自己的意见和建议供他们参考 . 第二 , 鼓励小干部大胆工作 , 指点他们工作方法 . 第三 , 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 , 在纪律以身作则 , 力求从各方面给全班起到模范带头作用 , 亦即 ?以点带面 ?. 第四 , 培养干部团结协作的精神 , 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 , 带动整个班级体开展批评与自我批 评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心 , 以即 ?以面带面 ?. 同时也要注意及时召开班干部会议 , 针对他们在工作中出现的问题 , 教给他们工作方法 , 使他们明确自己的职责 , 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 . 同时 , 还要求他们注意班干部成员之间的合作 , 齐心协力 , 拧成一股绳 , 尽力在同学之间树立他们的威信 , 创造机会 , 锻炼和培养他们的能力 . 这样培养的方法 , 所有采取的措施 , 其目的不在于人人都能管人 , 而在于人人都能管自己 , 培养学生对自己、班级、家庭的责任意识 . 【篇二】 俗话说 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴 、 知识就是力量 , 其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书 , 多学些知识是永远不会错的 . 在走上了三尺讲台之后 , 由于这职业的原因 , 我更加喜欢看书、看报 , 并 俗话说 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴 、 知识就是力量 , 其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书 , 多学些知识是永远不会错的 . 在走上了三尺讲台之后 , 由于这职业的原因 , 我更加喜欢看书、看报 , 并逐渐对教育书刊有所涉猎 , 其中我最喜欢《小学语文教师》 . 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友 , 其实是一件很不容易的事 情, 而在我的心目中 , 《小学语文教师》就是我的挚友 . 我和它的相识其实很平淡无奇 , 当我初为教师时 , 为了走好以后事业的第一步 , 常常 要做些准备 , 其中有一项就是到校图书室借阅书刊 , 摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法 , 而这些 , 我都通过《小学语文教师》获得了 , 因此我一次次走近它 . 有人说 : 一本教育杂志 , 也应当是一所学校 , 有先进的教育理念 , 有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例 , 有高水平的服 务 而《小学语文教师》恰恰如此 , 它的文章精短实用 , 可读性强 , 内容实在 , 在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处 . 如今 , 做为一名小学语文教师 , 我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助 , 《小学语文教师》将怎样处理教材难点 , 怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了 . 同时《小学语文教师》推出的 大语文教育文摘 , 从大语文的角度 , 精选报刊精华 , 为我们及时地提 供了各方面的教育信息 , 也打开了我们的教育视野 . 此外 , 园丁故事 、 封面人物 , 不仅有吸引人的故事 ,