部编版七年级语文上册第六单元第二十一课《女娲造人》语言积累与运用.docVIP

《女娲造人》语言积累与运用 1.重要字词 （1）理解并积累重要的词语。 莽莽榛榛（mǎng zhēn）：莽莽和榛榛均用来形容草木丛生的样子。 蓬勃（péng）：繁荣；旺盛。注意“蓬”字的写法，“艹”字头。 澄澈（chéng）：清澈透明。 掺和（chān huo）：在本文中的意思是掺杂混合在一起。另还有“搅乱、添麻烦”的意思。 气概（ɡài）：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。注意“概”和“慨”在字音和字形上的区别。 绵延（mián yán）：延续不断。 开辟（pì）：开拓扩展。复辟（bì）：指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的制度复活。 女娲（wā）：神话传说中造人、补天的神。 2.精彩语句 （1）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 【简析】心理描写，生动细腻地写出了女娲的可爱，表现了她的孤独。女娲是一个女神，在作者笔下却自然细腻地流露出人的特性。 (2)澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 【简析】神态描写，生动形象地写出了女娲的顽皮可爱。 (3)她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ 【简析】心理描写，生动细腻地写出了女娲的聪明可爱。 (4)想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 【简析】动作描写，生动传神地写出了女娲造出第一个人的经过，表现了女娲的心灵手巧。 (5)她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。 【简析】环境描写，描写了宁静幽暗的夜空，侧面衬托女娲造人的勤劳。