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教师听课学习心得体会精选范文 5 篇 教师听课学习心得体会 1 2015 年 6 月 2 日，我校组织个别教师到进修学校听课学习《提高小学“学困生”数学能力有效途径研究》 课题总结会。我有幸观摩了两位优秀教师的课。 经过两节课的听课我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象， 学生的思维的活跃， 更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。 不仅领略了 2 位教师出类拔萃的教学风采， 也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。 下面就谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。创 设的情境真正为教学服务， 如果只是为了情境而情境， 那就是一种假 的教学情境。 教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活 动进行系统规划的过程。 从这两位教师的课堂教学中， 我能感到教师 的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们 准确把握教学目标，从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和 心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的 难点、捕捉教学的生长点，处处体现了以人为本的学生的发展观。 两位老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好 问等心理特点， 并紧密结合