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小学语文优质课观课心得体会 这次有幸聆听了小学语文优质课大赛后，我真真正正感到获益匪浅。自新 课改以来，我参加过几次语文课堂教学听课活动，听课后感觉越听越迷茫，不知 道到底如何教学生学语文？不明白如何做到高效的课堂教学。通过这次的活动， 犹如醍醐灌顶。理解和明白了语文教学所追求的真实、扎实、朴实。怎样的教学 才是有效、高效的。同时，也被老师们扎实的基本功和多才多艺感动着。具体说 来有以下几点感受： 一、 无论新课改怎样改，我们都必须抓住语文教学最基本的，即着重培养学 生听说读写的能力，并且通过各种手段，训练扎实。这次几位教师都进行的是第 一课时的教学。在教学过程中，加强了识字教学，由字到词，由词到句再到段， 扎扎实实的落实了字词教学和正确流利、有感情的朗读课文的教学目标。并且落 实了写字教学。 二、作为一名语文教师不仅要有扎实的基本功，还应该具备一定的素养。 三、创建和谐，愉悦的课堂气氛。这是几位老师在教学过程中所共有的特点。 教师满怀期待的尊重每一位学生，注重站在学生的角度喝学生交流，使每个学生 都能分享和体验到学习的快乐。对每位举手发言的学生不失时机的赞美，使课堂 气氛十分和谐，连听课的老师也融入到了这愉悦的气氛中了。 四、关注学生的学习过程，创设有利于学生自主学习的教学情境。几位优秀 教师都很注重让学生在学习过程中体验和经历学习的快乐。努力为学生尽可能多 的提供独立思考和交流的机会。让学生在自主，自觉，自由的活动中焕发主体意 识，更加主动的获取知识。通过学生与学生之间、老师与学生之间的交流互动， 让学生自己从文中找到了答案，往往创造出美好的境界。 五、课堂上到处都体现着新课改的要求趋势，课堂生动，目标达成度高，无 一不渗透着新的教学思想和教学方法。 然而对比自己的课堂，我清楚的认识到自己的不足，有一种危机感。我想在以后 的教学工作中我必须树立一种观念：就是去学习，并且不断的学习，想要做一名 好老师就必须不断的学习新的教育观念，和文化知识，努力提高自身的整体素质。 只有这样才能源源不断给学生输送养料。 语文集体备课心得体会 集体备课以一种新的形式呈现，在备课中我们本着课标原则，课程原则，努 力实现它的最高价值化。虽然新的形式给我们带来的是新的挑战，但是我相信， 我们二年级语文备课组每一位老师的努力、奉献，团结协作、奋力拼搏，都会给 新的工作目标带来新奇，来帮助顺利地完成所分配的备课任务。现总结如下： 一、目的性明确 本学期我们在校教研组的领导下，积极开展备课组活动，力求做到三定（定 时间、定内容、定形式）以更好的服务于教学工作。在集体备课的活动中，各个 教师能够各抒己见，相互研讨课文的重难点，课后拓展小练习，实践练习等，让 课堂的主动权回归学生，让学生更好的掌握课堂；每个教师互相切磋环节，努力 探究课堂最佳教学环节，希望真正的做到课堂教学的优化，真正提高课堂教学质 量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅 读和研究，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和 方法。每个老师都能在集体备课时候积极讨论，说出自己的想法。我们还重视教 学过程的反思，反思教学，反思学生，尽量做到课堂教师引导，学生主体。使教 学目的进一步明确。 二、发挥团队精神 有句话说得好“人心齐泰山移”，就是说团队的力量是一个无法估量的不确 定值。我们应该利用集体备课中团队的优势，做到最优。在此次备课中，全体组 员拧成一股绳，大家聚在一起钻研教材，确定教学内容再认真分析重点难点，设 计教学方案。然后大家再一起讨论研究，对教案、课件进行修改完善，大家都按 部就班的努力着，相信三备会取得阶段性的成功。 三、敢于创新 创新是一个国家的力量之源，运用于教学中也同样适合。在教研方面，备课组成 员能积极参加此次的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，每次都有明 确的主题和详细的记录。并围绕研究课题开展教育教学工作，形成浓厚的研究氛 围。以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点，力争走出一条科学有效的 教研新路。 四、需要改进 1、出于学校人力资源的制约，所以一个老师肩负着几个老师的工作，大部分学 校低段都采取的包班形式，不可否认集体备课的出发点是好的，但是星期三，四， 老师一备课，那段按时间学生自然而然的会成为自主学习阶段，我们都知道小孩 子自控力较弱，所以那段时间学生的日常辅导不能顺利进行！ 2、三备要求课程统一，但是作为一个老师我们需要让学生把所讲的