部编版七年级语文上册第一单元第四课《古代诗歌四首》综合练习1.docVIP

部编版七年级语文上册第一单元第四课《古代诗歌四首》综合练习1.doc

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《古代诗歌四首》综合练习 一、积累运用 1.给下列加点字注音。 碣石( )澹澹( )竦峙( )萧瑟( ) 2.解释下列加点的词语。 (1)东临碣石 临:________ (2)水何澹澹 澹澹:________ (3)山岛竦峙 竦峙:________ (4)幸甚至哉 至:________ (5)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 左迁:________ (6)杨花落尽子规啼 杨花:________ (7)次北固山下 次:________ (8)客路青山外 客路:________ (9)天净沙·秋思 思:________ (10)枯藤老树昏鸦 昏鸦:________ (11)断肠人在天涯 断肠:________ 3.文学常识填空 (1)曹操,字________,________(时代)政治家、军事家、诗人。代表诗歌有《蒿里行》《观沧海》《________》《________》等。 (2)李白,字________,号________,________代浪漫主义诗人,被后人誉为“________”其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。我们学过他的诗作有《________》《________》等。 (3)王昌龄,字________,________代著名________(诗派)诗人。 (4)马致远,号________,大都(今北京)人,________代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是________,“秋思”是________。 4.理解型默写。 (1)《观沧海》中写草木景色的句子是:________,________。对景物做总写的句子是:________,________。 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象,表达对朋友深切关心的句子是:________,________。借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是:________,________。 (3)《次北固山下》中在描写景物、节令之中,蕴含种自然理趣,给人以积极向上的精神力量的诗句是:________,________。 (4)《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是:________,________。描写毫无生气的景物,表现深秋傍晚典型特点的句子是:________。 二、课内精读 (一)阅读《观沧海》,回答问题。 5.请展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描绘出来。 答: 6.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”采用了怎样的抒情方式?有什么作用? 答: (二)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。 7.诗人为什么从“杨花落尽子规啼”写起? 答: 8.赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。 答: (三)阅读《次北固山下》,回答问题。 9.人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里。 答: 10.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( ) A.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 B.诵读颔联时应用低沉的语调,体现诗句平野开阔,大江直流的气势。 C.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 D.这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。 (四)阅读《天净沙·秋思》,回答问题。 11.对这首曲赏析有误的一项是( ) A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。 B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”字相呼应。 C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使游子心碎肠断的触发物。 D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统 12.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 答: 三、拓展阅读 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 【注释】①此诗是《步出夏门行》中的最后一章。公元208年初,曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,准备南下征讨荆、吴之时,已经五十三岁的他不由得回想起了人生的路程,所以作下此诗。 13.诗中的“烈士”指________的人。 14.下列

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