人美版小学美术三年级上册《面具》教学反思.pdfVIP

教学反思 《面具》一课属于造型 ?表现的学习领域，内容和形式贴近儿童 生活，符合学生心理。首先，在备课，教具准备方面，进行了精心的 安排和设计，在课堂教学中，通过灵活多样的教学活动和组织形式， 来指导学生积极参与活动， 教师能很好地把握教材的要求， 始终以引 导学生善于观察的习惯，培养能力为目标，做到教学目标明确 营造开放自由的课堂氛围是美术教学的基本出发点。 随着新课标 的落实， 由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。 教师打破 了常规的课堂教学形式， 以藏戏导入来激发学生活动的兴趣， 营造了 一个和谐、互动、探究、创新的良好学习环境和氛围，并做到静中有 动、动而有序、活而不乱。在情境中，通过范作的欣赏，教师的提问 和引导，学生选择喜欢的材料制作喜爱的面具， 并发表面具演讲参加 竞