部编版七年级语文上册记叙文阅读专题考点六：分析结构，把握思路.docVIP

考点六：分析结构，把握思路 考点突破 设问形式 1.贯穿全文的线索是什么？ 2.选文运用了哪种记叙方式？请简要分析。 3.梳理文章情节或人物的情感变化，将下面的内容补充完整。 4.本文的写作思路是什么？试结合全文简要分析 解题技巧 1.基本思路 文章的思路就是作者围绕一个中心，按照一定的顺序，连贯地、有条理地表达思想的路径和脉络。思路是文章结构的基础。阅读记叙文首先要注意理清作者的思路，从整体上把握文章的结构，这样有助于我们理解文章的内容和思想，提高阅读理解能力。 把握记叙文思路的技巧如下： （1）把握文章结构的方法 ①时间推移分段法：按时间的先后来划分。 ②空间转换分段法：按空间的转换来划分。 ③情节过程分段法：按照事件或人物思想感情的变化发展的过程来划分。 ④内容性质分段法：按照文章内容的角度来划分。⑤结构特点分段法：按照文章的结构方式来划分。 （2）把握记叙的顺序 记叙的顺序，是指根据中心思想的需要，把已经确定好的材料安排好，按一定的次序去写。正确把握记叙顺序，能有效地把握文章思路结构。 ①顺叙：按照客观事物的发生、发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局；有时也可以按作者的观察顺序来写。顺叙是最常见、最基本的叙述方式，采用这种写法可以使事情的来龙去脉清晰地表现出来。 ②倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段提在前边来叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。倒叙往往出于作者表达的需要：或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜 ③插叙：在叙述中心事件的过程中，由于内容的需要，暂时中断对原来情节的叙述，插入相关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。插叙的作用是补充交代，使叙述更加完整，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑，能够更好地突出中心。 ④补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事做一些简单的补充交代 ⑤分叙：可以先叙一件事，再叙另一件事；也可以几件事情交叉地叙述 （3）抓文章的线索记叙文的线索，是指贯穿全文的一条线。可以做线索的事物大致可分为六类，简称为物线、事线、人线、情线、时线、地线。线索是作者展开文章内容、安排情节的思路。因而，理清线索有利于掌握全文的布局。 （4）抓表达方式 以记叙、描写为主要表达方式，兼用议论和抒情的文章被称为记叙文。记叙文大多是先记叙、描写，然后在此基础上抒情、议论；也有边记叙、描写边抒情、议论的，我们称其为夹叙夹议。正确分析表达方式的安排，尤其要注意有抒情和议论的地方，这些地方往往是作者思路情感的变化之处。 （5）注意标志性词句，抓关键词句特殊的句子如过渡句、中心句等，关联词如“不仅……而且……”“也”“还有”“但是”等，表示时间变化的词语，表示地点转换的词语，表示作者情感变化的词语，都是标志性词句、关键词句，在阅读的时候有意识地注意这些标志性词句、关键词句有助于我们理清文章的思路。 ①找过渡句 记叙文在记叙两件或两件以上的事情时，一般喜欢用过渡句来衔接。因此，可从过渡句入手来理清文章的思路 ②找切换点选文的内容与内容之间，总会有切换的地方，找到切换点，比如地点切换、时间切换、情节切换、情感切换交流对象切换等，就找到了理顺思路的点。 题目的考法五花八门，不论哪种考法，如提炼线索分析记叙方式、梳理概括情节、理顺情感思路等，都需要在立足全文的基础上去思考，从整体入手。给出例句的，则从局部突破。从局部突破时，先定位需要关注的段落，然后在这些段落中提炼情节、人物的情感态度等，从而解答问题。 完成此类题型的关键：定位段落要准确无误；概括的文字做到精练的同时，还要注意仿照例句的格式。 2.答题方法 （1）线索梳理法：根据题目要求，以时间、地点、事物或人物的情感态度为线索，梳理全文情节。 （2）提关键词句法：提炼人物情感态度或故事情节的题型，可以采用提关键词句的方法，有时可直接使用这些关键词句作为答案。 （3）提炼事件法：通读全文，找出其中独立的事件把这些事件概括出来，即可把全文的思路理顺。 （4）段落筛选法：根据已知部分，筛选剩余部分，把剩余部分相应的内容概括出来，就会得到想要的答案 3.答题模式 着眼整体，局部突破，仿照示例，词句精练。 经典例题 （2018湖南怀化中考，21）阅读下面文章，完成问题。 十八岁那年的单车 ①十八岁那年，李卓看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” ②李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 ③那一天，李卓没有骑车出门。单车在