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班主任一周工作计划表
一、 x 月 31 日下午 3:30 在体育馆进行新生专题教育
提醒学生 (包括以后每一次会议 ):
1.把凳子担起来走,不要在地上拖 ;
2.带笔与笔记本方便做纪录 (专题教育 );
开会期间保持安静,同时抬头挺胸,保持良好的精神
面貌 ;
4.保持会场卫生,要求每个人所坐位置地面离场后不可
留有任何垃圾 )。
二、 x 月 1 日 (周一 )早读组织领学生带凳子到体育馆参
加开学典礼。
二、 x 月 3 日 (周三 )第一、二节在体育馆召开新生专题
教育第二场《在规则中成长》 。
三、提醒学生将校服做上自己独特的记号,防止与其他
同学的混淆。
四、鼓励学生参加学生会团委、学生会、各社团。
1
注意:鼓励参加但建议不要太多,引导学生结合兴趣、
实际情况与发展需要, 有针对性参加 (校团委会及学生会各部
门会在第 2 周利用晚修到各班做宣传 )。
五、发动全班开始制订简要班规。先制订一些急需的班
规,如迟到、不交作业、 上课趴桌上、 不搞卫生、 上课喧哗、
卫生倒数、顶撞老师等问题应如何处理。
制订原则: 1、全班参与制订、通过 ;2、易操作 ;3 、不会
触犯法律、法规、校规 ;4 、不要体罚或变相体罚 ;5 、学生既
害怕处罚又不抵触。
六、
师生尽快熟悉。 班主任利用一周的时间记住全体学生名
字及来自何地区、初中、宿舍、座位、基本的个性特点等。
七、让学生尽快相互熟悉。创造各种方式让每一个学生
能叫出全班同学名字 (职业素养课上做的桌签可以利用 )。
八、
建立班级通讯录。保证能有联系方式找到每一个学生及
其家长,掌握家庭详细地址。
2
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九、建立班级学生 QQ 群与微信群 (自己一定要是管理
员之一 )。
提醒:鼓励学生周末回家后多联系。同时约法三章,班
Q 群是用来交流沟通、 班务发布的平台, 相互攻击或不雅广告、图片等行为不可出现。
十、
争取与每一个学生谈一次话。利用晚修,充分了解每一个学生特点,力争在与每一个学生谈话时能说出一件该学生
的具体事例 (甚至可以是一个眼神、一个小动作、一句话),
让学生感觉到教师在关注、重视或欣赏他。十一、
帮助学生了解本专业。帮助学生了解要考哪些证书,二
年级可选择哪些专班, 今后就业情况怎么样等等。 (可邀请本
部部长、项目经理或同专业突出的高年级学生讲)。
十二、推荐有责任心和有热情的纪律部、体育部、生活部干事。学生会会到班级宣传
注意:叮嘱这些干事每一次都要参加检查,因检查关系
3
到班级量化评比, 一次不去会扣班级 5 分 ; 叮嘱宿舍长要参加
晚上的检查,一次不去也会扣班级宿舍量化分。
十三、督促学生尽快熟悉校园。保证让每一个学生都知
道图书馆、充饭卡处、体育馆、 演艺中心、 组合楼、 实验楼、
校医室等地方。
建议:找一个第七节全班开展校园游,包括参观本专业
的实习基地,如雷曼电子、联想实验室、用友 ERP 实验室、
精英科技实验室等 (温馨提示: 这些地方可能需要事先联系 )。
十四、开展同伴教育。可邀请同专业的优秀师兄师姐或
学生会、团委会优秀干部来班级做宣讲:如何规划自己的职
中生涯,可分生活 (冲凉、钱卡的保管、 按时作息等 )、学习 (内
容、方法、时间安排等 )、能力 (社团、比赛、志愿者等 )等专
题。
十五、
处理好每一项的第一次违纪。重视 “破窗原理 ”,提醒学
生不要做第一个犯错误的人, 强调个人行为与集体利益的相
关性。处理好每一项的第一次,如:第一次迟到、每一个不
4
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值日、第一个在背后讲同学坏话 ??
十六、与家长建立联系。建立飞信平台,将第一周观察
到的其子女的某个亮点告诉家长。
十七、给每一个家长打电话。告诉家长其子女第一周自
己观察到的亮点,并有针对性地了解学生个性特点及其它,
如喜欢别人用何种方式与其沟通, 的朋友是谁, 最听谁的话,
最喜欢干什么等等。
十八、教师节活动组织。建议采用不用太花钱又让老师
感动的方式,增加与科任老师的感情。
十九、指导学生规划生活费的使用。此举为防止部分学
生没有生活经验,前几天大手大脚,结果周五没钱吃饭。
二十、关于饭卡。告知学生充卡时间与地点,同时提醒
学生保管好饭卡,交告知饭卡丢失应马上去饭堂充卡处报
失。
二十一、选好舍长,引导学生制订宿舍公约。会长建议
选爱卫生、有责任感的同学担任,公约制订要考虑到个人内
务、卫生打扫
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