人教版数学八年级上册导学案：15.1.2约分---通分.docVIP

课题：分式的约分与通分 课型：自学互学展示课 学习目标：1. 在理解分式的基本性质的基础上对分式进行通分和约分2. 通过对分式的化简来提高自己的运算能力；3、通过对分式化简的学习，渗透类比转化的数学思想。 重点：分式的通分和约分。 难点：灵活运用分式基本性质进行分式的通分和约分。 学习环节 一．前置作业： 1、看书130～132页； 2、独立完成下列预习作业： （1）利用分式的基本性质：将分式的分子和分母的公因式x约去，使分式变为，这样的分式变形叫做分式的 ；经过约分后的分式，其分子与分母没有 ，像这样的分式叫做 . （2）利用分式的基本性质：将分式的分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，使几个分式化为分母相同的分式，这样的分式变形叫做分式的 . （3）根据你的预习和理解找出： ①与的最简公分母是 ； ②与的最简公分母是 ； ③与最简公分母是 ；④与的最简公分母是 . ★★如何确定最简公分母： 。 合作互助，解决问题 思考：联想分数的约分，你能想出如何对分式进行约分吗？分式约分约去的是什么？ 例1约分：（1） （2） （3） 反馈练习 1、下