初三化学(人教版)物质构成的奥秘（单元复习）-3任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 化学 年级 初三 学期 上学期 课题 物质构成的奥秘（单元复习） 教科书 书名： 《化学》（九年级上册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 教学目标： 以过氧化氢为例感受化学从分子、原子水平研究物质组成、构成、变化。过程中感受模型的方法在解释宏观事实，表征对微观的认识时是非常好用的方法。 感受对于物质的组成和变化的研究要基于宏观事实进行推理。 通过对分子模型进行分析，知道混合物中各物质的分子构成情况以及各物质间的定量信息。 课前学习任务 复习1.元素、分子、原子概念，微粒的性质并知道它们之间的区别和联系；原子结构；化学变化的宏观特征与微观本质。 课上学习任务 【任务一】 研究双氧水 【活动1 】 研究双氧水的组成——从微观视角画双氧水的构成情况 资料1： 1.双氧水的主要成分为过氧化氢，过氧化氢由分子构成。 2.双氧水为无色透明液体，有微弱的特殊气味，常温下可缓慢分解出氧气。 3.5%的双氧水是指当总质量为100 g时，其中有5 g的过氧化氢，95 g的水。 【小结】 资料2 1.过氧化氢是淡蓝色的油状液体，很不稳定。加热到153 ℃时会发生猛烈的爆炸性的分解，生成水和氧气。 2.过氧化氢稳定性随着温度和浓度的降低而增强，自发分解生成氧气和水。 3.水在2000 ℃以上才可以分解成氢气和氧气。 4.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成，化学符号H2O2。 【活动2】 研究过氧化氢的化学变化——从微观视角画过氧化氢分解 过氧化氢→水+氧气 资料3 20 ℃时过氧化氢密度为1.13 g/mL；水的密度0.998 g/mL。 【小结】 【任务二】 研究“空气” 资料4 相同条件下，气体体积比等于气体分子个数比 【活动3】 画出“空气”的主要成分 【活动4】 画出变化后的“空气”成分 【小结】 课后思考题：微观视角解释反应后集气瓶中的气压减小的原因。