人教版五年级下册第二单元第八课《童年的发现》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 人教版五年级下册第二单元第八课《童年的发现》教学设计 思茅第六小学第四周五年级校本教研材料 —备主备教师：罗惠春 授课教师： 一、 教学内容：第八课《童年的发现》 二、 教学目标： 1、 会写14个生字，会认7个生字。能正确读写“胚胎、祸患、 滑翔、双臂、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、 迫害、随心所欲、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、 困窘”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解课文内容，体会含义深刻句子的意思，领悟作者童年时 求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 三、 教学重难点： 重点：引导学生入情入境地