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- 2020-11-04 发布于天津
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故乡的芦苇教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文感受芦丛美景和童年在朗读和品读中感受课文准确形象的语言和热爱故乡的情感揣摩作者表情达意的写作方法培养学生从小热爱家乡的思想感情教学重点和难点从文章准确形象的语言体会流露在字里行间的热爱故乡的情感进而学习作者的写方法教学时间课时教学步骤第一课时一谈话导入出示芦苇图片同学们你们看这就是芦苇你们对这种植物有哪些了解学生根据课前预习可从生长环境特征作用等方面进行介绍在大家眼中平淡无奇的芦苇却给那里生活过的孩子们留下了甜美的回忆现在就让我们跟随作者樊发稼一
《故乡的芦苇》教学设计
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受芦丛美景和童年。
2、在朗读和品读中感受课文准确、形象的语言和热爱故乡的情感,揣摩作者表情达意 的写作方法。
3、培养学生从小热爱家乡的思想感情。
教学重点和难点
从文章准确、 形象的语言体会流露在字里行间的热爱故乡的情感, 进而学习作者的写方 法。
教学时间
2 课时。
教学步骤
第一课时
一、谈话导入
1、(出示芦苇图片)同学们,你们看这就是芦苇,你们对这种植物有哪些了解?(学生 根据课前预习可从生长环境、特征、作用等方面进行介绍)
2、在大家眼中平淡无奇的芦苇,却给那里生活过的孩子们留下了甜美的回忆,现在, 就让我们
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