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- 约 7页
- 2020-11-02 发布于天津
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语文园地五教学目标通过小组讨论师引导等方法的学生能学会用反义词的方法识字体会打字在不同词语中的不同含义复习巩固本单元字词积累词语佳句通过感受发现的快乐复习拼音字母表背诵字母表的学生养成积累词语佳句的好习惯培养学生的口语表达能力及听说能力在熟读的基础上的学生能有感情地读人有两件宝这首诗能猜谜语进行口语交际并能够有的学生明白只有动脑又动手思考又实践才能做好一切事情教学重点学会一种识字方法教学难点并能运用这种方法进行识字教学过程第一课时学时目标通过小组讨论师引导等方法的学生能学会用反义词的方法识字体会
语文园地五
教学目标:
1.通过小组讨论, 师引导等方法, 90%的学生能学会用反义词的方法 识字,体会“打”字在不同词语中的不同含义。 复习巩固本单元字词, 积累词语、佳句。
2.通过感受发现的快乐,复习拼音字母表,背诵字母表。 90%的学生 养成积累词语、佳句的好习惯。培养学生的口语表达能力及听说能力。 3.在熟读的基础上, 95%的学生能有感情地读 《人有两件宝》 这首诗, 能猜谜语进行口语交际,并能够有 85%的学生明白只有动脑又动手, 思考又实践,才能做好一切事情。
教学重点: 学会一种识字方法
教学难点: 并能运用这种方法进行识字。
教学过程:
第一课时
学时目标:
1.通过小组讨
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