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- 2020-11-03 发布于天津
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五年级滨城大连地方课程教学设计课题大海的馈赠让学生了解大连认识大连认识大连的海了解大连的物产丰富进一步增强学生的爱家乡意识重点了解大连认识大连认识大连的海了解大连的物产丰富难点了解大连教学准备教学过程一情境导入出示情境图让学生感受大连三面环海海洋资源丰富二大连的味道让学生自己说一说大海的味道大连有哪些海产品出示大连行政区划图探寻大连独特的环境详见六页延伸阅读大连沿海约有鱼类种主要有黄鱼带鱼黑鱼皮匠鱼刀鱼刀无脊椎动物有多种多种藻类三认认家乡海产品自己说一说大连的海产品都有哪些种类具体介绍一下小组讨
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五年级滨城大连地方课程教学设计
课题
大海的馈赠,
让学生了解大连,认识大连,认识大连的海,了解大连的物产丰富,进一步 增强学生的爱家乡意识,
重点
了解大连,认识大连,认识大连的海,了解大连的物产丰富
难点
了解大连
教学 准备
教学 过程
一, 情境导入,出示情境图,让学生感受大连三面环海,海洋资源丰富
二, 大连的味道,
1、 让学生自己说一说大海的味道,大连有哪些海产品?
2、 出示大连行政区划图,探寻大连独特的环境,详见六页,
延伸阅读:大连沿海约有鱼类280种,主要有黄鱼带鱼黑鱼皮匠鱼刀鱼
刀,无脊椎动物有400多种,150多种藻类,
三, 认认家乡海产品,
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