部编版七年级语文上册第二单元第五课《秋天的怀念》学习要点.docVIP

《秋天的怀念》学习要点 【学习目标】 1.学习生字新词，了解作者及相关文学常识 2.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 3.体会稳重深沉无私的母爱和作者自强不息、热爱生活的精神。 【语言积累】 瘫痪（tān huàn） 砸碎（suì） 沉寂（?jì） 翻来覆去（fù） 絮絮叨叨（xù dao） 诀别（jué） 烂漫（màn） 暴怒（bào） 恢复（huī） 捶打（chuí?） 憔悴（qiáo cuì） 仿膳（shàn）? 淡雅（yǎ） 2．词语解释 侍弄：经营照管（庄家、家禽、家畜） 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 央求：恳求 敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。 淡雅：素净雅致;素淡典雅。 高洁:高尚纯洁 深沉：形容程度深 烂漫：颜色鲜明而明丽 暴怒无常：时常极端愤怒，变化不定。形容人很容易发怒，没有规律。 絮絮叨叨：形容说话啰嗦 翻来覆去：来回翻身。 【语法与修辞】 写作方法： 抒情 本文最大的写作特色就是抒情。抒情是指在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有：寓情于景。即作者的喜怒哀乐通过景物的描写来表现。《秋天的怀念》最后一段写我和妹妹去北海看花：“黄色的花淡雅，白色的高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”表现我身残志坚的信念，寄予对母亲的的深深怀念和感激之情。