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开展适宜的教育教学活动 促进幼儿和谐发展 ——抚松县实验幼儿园 抚松县实验幼儿园于 1995 年晋升为省级示范性幼儿园。 近 年来，在上级有关部门的关心指导及园长的带领下，全园教职 工不断探索、 锐意进取， 先后获得“省科研先进单位”、“白山市妇 女儿童工作先进集体”、“白山市幼儿教育工作先进集体”、抚松县 “三八”红旗集体；“巾帼建功文明示范岗”、“县教育督导检查一类学 校”等荣誉称号。 一直以来，我园非常重视幼儿的教育工作，随着新《幼儿 园教育指导纲要》的颁布，我们引导教师不断更新教育观念， 大胆探索实践，努力尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充 分关注幼儿的经验，实施广泛的、启蒙性的教育，引导幼儿在 生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿体、智、德、 美诸方面全面和谐的发展。 一、加强一日生活管理，在一日生活中渗透教育。 幼儿日常生活教育工作是幼儿教育必不可少的一个环节。 各种日常生活的技能技巧对成年人来说，早已形成熟练技巧、 达到了自动化的程度。然而，幼儿还处于人生的早期阶段，独 立生活能力还很低，生活习