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邯郸市肥乡区第二中学
教师专业成长规划
(一)总体发展目标:
经过努力,在未来的三年中争取成长为有广博的学识和
丰厚的底蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,并具有强烈
“爱心”和“责任心”的优秀教师,为“一切为了孩子,为
了一切的孩子,为了孩子的一切”贡献自己的力量。
(二)具体发展目标:
1、师德方面:认真学习相关法律法规,依法执教,爱
岗敬业,为人师表,严谨治学。
2、教学方面:重温新课标,认真钻研教材,更新教育
理念,学习先进教学方法,尽快形成自己独特的教学风格。
3、业务方面:积极参加继续教育培训,注重学科专业
知识的培训,树立终身学习的思想;通过专题讲座,教研活
动,个人自学的形式, 加强职业道德和业务素质教育的学习,
促进教师职业道德水平的提高;加强教师基本功的修炼。
4、 其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提
高自己的计算机水平。
三、具体措施:
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学
教师职业道德规范》等相关法律法规,遵守学校的各项规章
制度,做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。
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2、加强师德修养,形成高尚的人格。热爱教育事业,
关心和爱护学生,尽心尽责,教书育人。
3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料,掌
握先进的教育教学方法和手段,为教育实践奠定坚实的基
础,为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读小学生心理健康教育
方面的书籍,了解小学生的生理和心理特点,了解他们在这
一阶段的需求,为达到良好的课堂教学效果作准备,尽最大
力量做到因材施教,因人而教。
4、重温新课标,把握小学阶段的教材内容,做好学习
笔记;认真学习和研究课程、教材、教学大纲,明确本学段
学习内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
等方面的要求,并分解到每个单元、每个课时,落实到每一
个学生身上。
5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。
备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点,又要备学生
学情,二者缺一不可。上课要做到有备而来,要注重课堂教
学的实效性,要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、
层次性、科学性,作业批改要及时、全面,要有激励性的评
价语言。认真拟定辅导学困生计划,使学习困难的学生都有
不同程度的提高。
6、积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动,
积极参加学校组织的各种活动,积极开展组内教研活动,并
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做好记录。
7、继续加强两笔字练习, 提高书法水平, 陶冶情操。 每学期读一些教育教学论著, 并做好笔记,一次字数不少于 500 字。
8、积极配合教导处的工作,开展好网络教研工作。
9、继续深造,加强自身的综合素质。 经过自己的不懈
努力,争取在三年中把自己打造成为专家型教师。
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