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课 题 有理数综合复习及易错题分析
教学目标 掌握易错题解题技巧,能在掌握有理数的基本知识的基础拔高。
教学内容
有理数易错点解析
【一】 有理数概念的应用:
1. 已知︱ a ︱=5, ︱b ︱=8,且︱ a+b ︱= -(a+b), 试求 a+b 的值。
2 . 已知︱ a ︱=5, ︱b ︱=8,且∣ ab ∣= -ab ,试求 a+b 的值。
【二】 有理数的混合运算:
2 6 2
计算: 3-7.4+ (-2 )- (-1 ) 计算: (1.25- )×( -36 )
5 5 3
2
2 2 2 2 2008 2007
计算: ( ) 2 ( 1) 1
3 3
(四)知识延伸:
2
1 2 1 2
1.计算: 4 2.已知 x 2 y 4 0 ,求 x y 的值。
4 8
(五)拓展提高:
探索规律:① 31 3 ,个位数字是 3;② 32 9 ; 个位数字是 9;③ 33 27 , 个位数字是 7;④ 34 81 , 个位数字
是 1;⑤ 35 243 , 个位数字是 3 ;⑥ 36 729 , 个位数字是 9 ; 37 的个位数字是
20
2187 ;……; 3 的个位数字是 。
【三】 有理数的混合运算易错点解析:
通过运算,回顾运算法则和运算经验
(一)
1 2 2 2 5
例 1: 计算 : 18 6 ( 2) ( ) 例 2: 计算 : ( 3) ( )
3 3 9
(二)在落实中提升:
【基础训练】 2
1 2 2
3 2 2
2 2 3 1 2 2 2 2
8 十 ( -3) ×( - 2) 3 2 ( 2) 2 ( ) 2 ( 3)
2 1 4
(3) 3 [ ( )] 2 3 3
3 9
【知识延伸】
2 2
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